2000년에 처음 책이 출간된 이후 약20년이 지났습니다. 개정 작업을 준비하면서 지난 20여 년간 영유아교육 현장에 어떤 변화가 있었는지를 생각해 보고 그 변화를 어떻게 반영하여 제3판에 담아낼지 고민했습니다. 물론 많은 변화가 있었지만, 영유아교육기관에서의 관찰과 관련해서는 두 가지를 생각해 볼 수 있습니다.

첫째는 영아를 대상으로 하는 교육과 보육이 20여 년 전에 비해 더욱 보편화 되었다는 것입니다. 따라서 제3판에서는 유아교육기관에서, 영아를 위한 환경 및 교사의 역할과 영아의 행동도 관찰할 수 있도록 하였습니다.

둘째는 '정상적인' 영유아교육 또는 보육이 무엇인지에 대한 확고한 이미지가 현장에서 사라지고 있다는 것입니다.

-다양한 영유아교육기관에 대한 평가 과정에서 영유아를 위한 교육 또는 보육의 본질에서 너무 벗어난 현장에 대한 안타까움을 토로하는 소리를 많이 접했습니다. 이에 제3판에서는 '정상적인' 교육 또는 보육을 실시하고 있는 현장에서 관찰할 수 있는 기본적인 내용을 담고자 노력했습니다