본서는 영유아음악교육 전반적인 내용을 포함하여 총 10장으로 구성되어 있다. 각 장은 창의·융합적인 이해를 돕고자 이론과 실제 수업 사례를 연계하여 설명하였으며, 마지막 10장에는 동요 50곡을 엄선하여 실음으로써 노래를 부르고 곡을 이해하면서 영유아의 세계와 친숙해질 수 있도록 하였다. 특히, 3장의 내용은 마지막 주차 강의 시 한 학기 동안 학습한 내용을 통찰하는 의미로 활용 될 수 있음을 참고하기 바란다.
본서의 구성은 다음 세 가지의 특징을 지닌다.
첫째, 각 장의 교육내용이 수업에 적용될 수 있도록 상세히 기술하였다.
둘째, 영유아 발달과 삶 안에서 펼쳐지는 교사와 영유아 간 언어적 상호작용, 즉 발문,스토리텔링 등 사례들을 통하여 교사와 부모들이 더 쉽고 재미있게 내용을 이해할 수 있도록 접근하였다.
셋째, 창의적이고 융합적인 음악프로그램에 대한 이해를 도모하고자 활동계획안을 수록하였으며, 생각 모으기 내용과 수정해 나가는 과정을 차시별로 제시하였다.

-본서가 유아교육 현장의 실제 수업내용이 더욱 도약하는 데 활용되어 영유아 발달과 삶 중심의 음악놀이의 안내자가 되었으면 한다. 또한, 예비교사에게는 프로그램 구성의효율성을 높이고 현장교사에게는 유능성과 전문성을 향상시키는 계기가 되길 바라며, 영유아 자녀를 둔 부모에게는 다양하고 의미 있는 음악놀이를 즐길 수 있는 자료로 활용되길 기대해 본다