21세기 우리 사회는 고령 사회로 접어들었고 소외계층에 대한 사회의 관심이 확대되고이들에 대한 사회적 의무감까지도 강화되는 변혁기를 겪고 있다. 이에 사회복지실천 현장에도 제도와 내용 면에서 많은 변화가 요청되고 있다.
이러한 시점에서 사회복지실천은 개인과 집단과 지역사회의 사회적 기능을 회복시키고 강화시켜 주는 전문적 활동을 지향해야 하고, 사회복지실천 영역과 분야의 확대 및 전문성에 대한 요구와 함께 사회복지실천 교육의 욕구로 점점 관심이 집중되고 있다. 이 교재는 이러한 추세에 발맞추어 사회복지실천의 기본적인 이론과 실제를 학습하는 데 주안점을 두었다.

-이 책은 총 9장으로 구성되어 있다. 제1장과 제2장 에서는 사회복지실천의 개념, 정의그리고 실천 가치와 윤리를 다루어 사회복지실천의 이해를 돕고자 하였다. 제3장 에서는 서구, 한국의 사회복지실천의 발달 과정을 살펴보았고, 제4장은 사회복지실천의 통합적 방법론을 다루었고, 제5장 에서는 사회복지실천의 관계론을 접근하였고, 제6장 에서는 사회복지면담의 기술, 면담기록 등을 다루어서 사회복지 면담론을 소개하였다. 제7장은 접수, 사정, 계획수립, 개입, 평가와 종결 등을 통한 사회복지실천의 과정론을, 제8장은 사례관리의 개념, 발달과정, 개입 과정, 실천 과정 등을 통한 사회복지실천에서의사례관리를 다루었다.
마지막으로, 제9장은 가장 많이 사용되는 개별 실천모델 중 5개를 선택하여 모델의 개요, 주요 이론적 배경, 실천 과정, 평가 등을 다루었다