이 책은 주로 유아교육을 전공하는 학생들의 교재로 사용할 수 있도록 내용이 맞춰져 있다. 물론 유아 자녀를 두고 있거나, 유아 부모들의 교육에 관심이 있는 독자들에게도 적절할 것이라 생각한다. 가급적 내용을 쉽게 쓰려고 노력했고, 비전공자들도 읽기 쉽도록 간략하게 내용을 정리했기 때문이다. 물론 독자에 따라서는 어렵다고 생각하는 내용들도 있을 것이다.
이 책의 내용들을 살펴보면 다음과 같다. 우선 이 책은 이론편과 프로그램편으로 구분된다. 1장부터 7장까지는 이론편이고, 8장부터 13장까지는 프로그램편으로 구성되어 있다. 1장은 현대사회와 부모교육, 2장은 발달단계별 부모교육, 3장은 부모교육이론, 4장은 부모교육 프로그램 개발과 절차, 5장은 가족 유형별 부모교육, 6장은 특별한 교육적 요구와 부모교육, 7장은 아버지를 위한 부모교육으로 구성되어 있으며, 8장은 교과 기반, 9장은 인성 강화 증진, 10장은 의사소통 증진, 11장은 체험활동 기반, 12장은 콘텐츠 중심, 13장은 협업 강화 부모교육 프로그램으로 이루어져 있다.
이 책이 가지는 특징은 유아교육 현장에서 풍부한 경험을 쌓아 온 현장 전문가들이많이 참여하여 현장에서 일어나는 구체적인 문제점을 뽑아 다루었다는 점이다. 그뿐만 아니라 실제 현장에서 활용할 수 있는 유아부모교육 프로그램들을 다수 포함하고있다는 점이 이 책의 최대 강점이라 생각한다