본 교재는 가족생활교육에 대한 기본적인 이해를 토대로 실제 가족생활교육 프로그램을 개발할 수 있도록 작성하였으며, 네 개의 분야로 총 13장으로 구성 하였다.
이와 함께 NCFR의 가족연구자, 교육자, 상담자의 전문적 가치 기준과 가족복지를 위한 지침, 한국상담학회 윤리강령을 제시하여 가족복지 실천가의 윤리의식을 강화, 점검하는자료로 활용할 수 있도록 제공하였다.
본 교재에서는 광범하고 심층적인 이론적 습득보다는 학생들이 자신의 가치관을 점검해보고, 가족생활교육에 필요한 실제적인 구체적 기술을 습득하는 데에 목표를 두었다