º» ±³ÀçÀÇ ±¸¼ºÀº ´ÙÀ½°ú °°´Ù. ÃÊÀԺο¡¼´Â ³ëÀΰú ³ëÈÀÇ ÀÌÇØ¿¡ ´ëÇØ ´Ù·ç°í ÀÖÀ¸¸ç, Á߹ݺδ ³ëÀκ¹Áö Á¤Ã¥ ¹× Á¦µµ, ÈĹݺδ ³ëÀκ¹Áö ½Çõ ¹× °³ÀÔ¹æ¹ýÀÇ ÀÌÇØ·Î ±¸¼ºÇÏ¿´´Ù. ¼¼ºÎÀûÀ¸·Î °¢ ÀåÀÌ ³¡³ª´Â ¸¶Áö¸· ºÎºÐ¿¡ ÇØ´ç ÁÖÁ¦¿Í °ü·ÃÇÏ¿© Âü°íÇÒ ¸¸ÇÑ Á¤º¸³ª ÀÚ·á·Î ¿µÈ, »çÀÌÆ® ¶Ç´Â À̽´¸¦ ¼Ò°³ÇÏ¿´´Ù. ¶ÇÇÑ ÁÖÁ¦º° »ý°¢Çغ¼ ¹®Á¦ ¹× ¹®Á¦ »óȲ µî¿¡ ´ëÇØ ´Ù·ëÀ¸·Î½á ÇöÀ强°ú ½ÇÁ¦¼ºÀ» ¹Ý¿µÇÏ°í ÇâÈÄ »çȸº¹Áö ÇöÀå¿¡¼ÀÇ È°¿ë¼ºÀ» ³ôÀÌ°íÀÚ ³ë·ÂÇÏ¿´´Ù. ¸¶Áö¸·À¸·Î ¼ö¾÷ °úÁ¤¿¡¼ Flipped Learning(°Å²Ù·Î ÇнÀ), Team Based Learning(ÆÀ±â¹Ý ÇнÀ), Problem Based Learning(¹®Á¦Á᫐ ÇнÀ), DBL(ÅäÀÇÅä·Ð ÇнÀ) µîÀÇ ´Ù¾çÇÑ ±³¼ö¡¤ÇнÀ ¹æ¹ýÀ» µµÀÔÇÏ¿© ¼ö¾÷ °úÁ¤¿¡¼ ½±°ÔÀû¿ëÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÏ¿´´Ù. ÀÌ´Â ³ëÀκ¹Áö¿¡ ´ëÇÑ ÇнÀÀÚÀÇ Èï¹Ì¿Í µ¿±â¸¦ À¯ÁöÇÏ°í Çлý Âü¿©Çü ¼ö¾÷ÀÌ °¡´ÉÇϸç, ÇâÈÄ ±³ÀçÀÇ È°¿ë °úÁ¤¿¡¼ ÇнÀÀÚÀÇ ´Ü°è¿Í ¼öÁØÀ» °í·ÁÇÑ ¿©·¯ Àü°ø ±³¼ö´ÔµéÀÇ À籸¼ºÀ» ÅëÇØ ´õ¿í dz¼ºÇÏ°í Àç¹ÌÀÖ°Ô ¼ö¾÷À» ÁøÇàÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¿ä¼Ò·Î ÀÛ¿ëÇÒ °ÍÀÌ´Ù