본서는 치매 어른들을 지지하는 몬테소리 철학의 이론적 배경을 탐색하고 몬테소리 프로그램을 치매 어른들에게 실제적으로 적용하는 방법을 구체적으로 기술하였다.
제1부는 치매 어른들에게 적용할 수 있는 몬테소리 이론의 이론적 배경, 방법, 원리를 몬테소리 철학에 근거하여 기술하였다. 몬테소리 철학을 근거로 치매 어른들에게 적용하는 데 필요한 이론적 배경과 연결하는 학문적 작업이라 할 수 있다. 몬테소리 프로그램을 치매 어른들에게 적용할 때 방법론(기술)적인 것보다 인간에 대한 배려, 존중감, 개인의 정체성을 중요시하는 측면에서 서술하였다. 치매 어른들에게 치료보다는 휴머니즘적 사랑이 특효약이라는 것을 누누이 강조하여도 부족함이 없다. 어린이들이나 치매 어른들이 발달과정에서 일탈한 정신적 기능을 교육을 통해서 예방하고 치료할 수 있는 철학적·이론적 배경을 제1부에 제시하였다.
제2부에서는 치매 어른들에게 몬테소리 교육원리를 적용하는 작업으로 구성하였다. 치매 어른들을 위해 치료할 수 있는 것을 치료하고, 되돌릴 수 있는 것을 되돌리는 작업을 위한 실제적인 활동들을 서술하였다. 몬테소리 프로그램에서 일반적으로 다루는 5개영역을 치매 어른들에게 적용하고, 몬테소리 기존 철학(In)과 세상의 변화, 즉 제5, 6차 산업사회에서 요구하는 인간교육, 적용 가능성, 창의적 작업, 내재적 동기 부여, 뇌운동 적용과 같은 변화되어 가는 사회현상에 적용 가능한(Out) 방법들을 탐색하여 창의적이고 응용이 가능한 방법들을 제시하였다.
실기 활동은 현재 대구가톨릭대학교 몬테소리 특수대학원생 학생들이 몬테소리 프로그램을 치매 어른들에게 적용하면서 치매센터에서 작업하고 있는 실제적인 활동을 근거로 서술한 것이다