아동양육시설 선생님들을 위한 양육 가이드이다. 아동양육시설 선생님들께서 ADHD와 경계선 지능 아동을 지도할 때 활용할 수 있도록 ADHD와 경계선 지능에 관한 설명과 해당 아동 지도 방법, 문제를 예방 방법을 상세하게 설명하였다. 또한, 아동의 상실과 애도에 관한 부분도 함께 다루어, 시설에 들어오면서 상실을 경험한 아동들이 충분히 애도하고 회복하도록 돕는 방법을 제시했다.
아동심리치료 전문가. 숙명여자대학교 대학원에서 영유아교육 석사를 마쳤고, 서울여자대학교 대학원 교육심리학과 박사과정 중이다. 현재 WithYou치료교육연구소 대표이자 연성대학교 사회복지과 아동보육복지전공 외래교수로, 유아교육 기관 및 학교에서 하는 아동심리치료와 교사 교육에 매진하고 있다. 지난 15년간 여러 복지관과 대안학교, 그리고 아동가족상담센터와 보육원 등에서 1,000명이 넘는 아이들과 부모님들을 만나왔다. 아이의 어려움과 부모의 육아 어려움은 서로 타고난 기질을 이해하고, 그 안에서 해답을 찾을 때 각각의 어려움을 해결하고 조화를 찾아갈 수 있다고 생각하고 있다. 따라서 ‘기질’에 대한 이해와 접근 방법을 부모와 교사에게 알리는데 적극적으로 활동하고 있다. 사람을 사랑하는 것, 그것이 치료이고 교육이라는 소명으로 많은 이들의 사랑이 회복되도록 돕는 동반자가 되기를 원한다.
추천사프롤로그(만화)1장. 트라우마를 경험한 아이들1. 트라우마 이해2. 트라우마의 영향2장 ADHD1. ADHD 제대로 이해하기2. ADHD 양육방법3. ADHD 집단지도4. ADHD의 아동과의 양육자의 예측가능한 양육태도5. ADHD 아동 사례 이야기3장. 경계선 지능1. 경계선 지능 바로 알기2. 경계선 지능 아동의 양육지도3. 경계선 지능 아동의 학습지도4. 경계선 지능 아동의 사회성지도5. 경계선 지능과 문제행동 (일반아동과 다르게 다루기)4장. 아동의 상실과 애도1. 상실2. 상실을 경험하는 아동의 반응3. 애도4. 아동의 상실에 대처하고 애도 과정을 돕는 양육자의 자세 5장 상실과 애도에 관한 인터뷰1. 양육자 인터뷰2. 자립청년 인터뷰
