학문일반의 위기는 유럽 문명권에서 주도해 온 자연학문 위주의 근대학문이 역사적 종말을 고하고 있는 세계사적 사건이라는 전제하에, 그 증후를 진단하고 해결하기 위해서는 유럽문명권이 아닌 곳에서 근대 이전에 이미 갖추고 있던 인문학문의 능력을 되살려야 하며, 동서문명의 지혜를 합치고 학문내부의 분화와 통합을 지향해야 한다는 주장이 담겨 있다.