육교사직은 영유아의 발달 및 교수학습에 대한 전문적 지식과 많은 경험을 요구하는 전문직이다. 보육교사는 영유아의 발달과 학습을 촉진하고 미래를 준비시키는 결정적인 역할을 하므로 풍부한 지식과 자질을 갖춘 전문성이 요구된다. 실제 보육교사는 상호작용 및 평가, 건강과 안전, 기본생활습관, 그리고 가정 및 지역사회와의 교류 등 다양한 영역에서 전문적 지식과 실천 능력을 갖춘 전문가의 역할을 요구받고 있고, 이러한 역량은 보육의 질에 직접적으로 영향을 미친다. 이러한 보육교사의 전문성은 장기간에 걸쳐 필요한 내용을 훈련·교육받아야 하며, 폭넓은 자율성과 그에 따른 책임을 져야 하고, 자율적인 조직체계와 전문적 지식을 갖추어야 한다.

현재 영유아보육법에서는 어린이집에 재직 중인 교원을 보수교육 의무대상자로서 규정하고, 3년에 한 번 일반 직무교육을 받도록 하고 있다. 이처럼 보육교사의 일반직무교육은 보육교사로서 자신의 직무능력을 향상하기 위해 현직의 교사들이 바람직한 보육교사로서의 직무내용을 공고히 하고, 최신 동향을 배우는 소중한 기회이다. 이 책의 저자들은 이와 같은 배경하에 3년마다 교원들이 받게 되는 보수교육이 형식적 교육이 아닌, 스스로 발전을 도모하고, 재충전의 기회가 될 수 있기를 바라며 이 책을 집필하였다