2008년에 발행된 초판을 대폭 수정하여 개편한 이번 『시민교육론』은 크게 시민교육의 기초, 시민교육의 내용, 시민교육의 주체와 방법, 시민교육의 적용 전체 4부로 구성되어 있다. 시민교육의 기초에서는 시민·시민교육·민주주의의 가치와 관련성에 대해 다루고 있다. 시민교육을 제대로 이해하기 위해서는 무엇보다도 민주주의와 시민, 시민성의 가치와 관련성에 대해 잘 알아야 한다. 시민교육의 내용에서는 시민이 갖추어야 할 의식, 기능, 지식 등을 다루고 있으며, 시민교육의 주체와 프로그램, 방법에서는 말 그대로 시민교육의 주체와 프로그램, 방법을 설명하고 있다. 시민교육의 적용에서는 구체적으로 시민교육이 행해지는 영역을 중심으로 정치·인권·소비자·다문화·미디어·환경·세계 시민교육을 다룬다.

제1부 시민교육의 기초

제1장 시민과 시민교육
제2장 시민교육과 민주주의

제2부 시민교육의 내용

제3장 시민으로서 지녀야 할 의식
제4장 시민으로서 지녀야 할 기능
제5장 시민으로서 지녀야 할 지식

제3부 시민교육의 주체와 프로그램, 방법

제6장 시민교육주체
제7장 시민교육 프로그램
제8장 시민교육방법

제4부 시민교육의 적용

제9장 정치 시민교육
제10장 인권 시민교육
제11장 소비자 시민교육
제12장 다문화 시민교육
제13장 미디어 시민교육
제14장 환경 시민교육
제15장 세계 시민교육