표준보육과정과 누리과정을 중심으로 한 『교과교재 연구 및 지도법』. 유아교육기관의 예비교사와 현장 교사들이 교육과정을 실행하는 방법 중에 교과교재 활동과 제작을 중심으로 엮어진 현장 연계 지도서이다. 교과교재의 정의 및 필요성을 다루고, 교육현장의 교과교재를 연령별, 흥미 영역별로 구분하여 교과교재에 대한 선택의 폭을 넓혔다. 교과교재 제작을 위한 주제별, 단위활동별 제작법을 담아 예비교사 및 현장교사들의 아이디어를 재창출하고자 하였다