본서는 ‘인간행동과 사회환경’ 과목에 따른 한국사회복지교육협의회가 제시하는 교과목 지침서를 기준으로 하였다. 구성은 인간행동에 관한 주요 이론과 사회환경의 수준, 인간발달과 사회복지실천 등 총 15장으로 구성하였다. 구체적인 내용으로는 제1장 인간행동·발달·사회환경과 사회복지, 제2장 정신역동이론, 제3장 인지이론, 제4장 행동주의이론, 제5장 인본주의이론, 제6장 사회체계이론과 생태체계이론을 기술하였다. 사회환경의 수준과 관련하여 제7장 미시체계, 제8장 중간체계, 제9장 거시체계를 기술하였다. 또한, 인간의 성장과 발달의 내용으로 제10장에서는 태내기부터 유아기까지, 제11장은 아동기, 제12장 청소년기, 제13장 청년기, 제14장 중년기, 제15장 노년기에 관해 기술하였다