질문과 글쓰기, 토론을 통해 학생들의 이해도를 끌어올리는 법부터, 엄격한 학업 기풍을 세우고 학생과 신뢰를 형성하는 법까지 내일 당장 수업에 활용할 수 있는 구체적이고 실질적인 노하우를 담았다! 교권 확립과 ‘잘 가르치는 방법’에 대한 필요성이 커지는 가운데 전 세계 교사들은 물론 대한민국 교사들에게 수업에 대한 자신감과 열정을 불어넣어주었던 『최고의 교사는 어떻게 가르치는가』의 저자 더그 레모브가, 개정증보판인 『최고의 교사는 어떻게 가르치는가 2.0(Teach Like a Champion 2.0)』으로 다시 한 번 탁월한 수업 매뉴얼을 제시한다. 초판 출간 이후 4년 동안 전 세계 교사들은 책 속의 기법을 자신의 교실과 수업에 활용하고 개선해 나갔다. 더그 레모브는 교사들이 전해온 피드백을 면밀하게 분석하여 『최고의 교사는 어떻게 가르치는가 2.0』에서는 더욱 효과적이고 예리해진 핵심 기법과 학생들의 인지 활동을 강화하는 새로운 기법 30가지를 추가로 제시한다. 저자는 특히 학생들의 수업에 대한 ‘이해’와 ‘참여’가 중요하다고 강조하며 인지 과정의 비율을 교사에서 학생으로 이동시키고 있다. 또한 학생들의 글쓰기와 토론하기 등에 대해서도 집중적으로 살핀다. 이 책에 소개되는 다양한 기법들은 전 학년, 전 교과를 망라하고 곧바로 수업에 적용할 수 있을 만큼 명쾌하며 교사들이라면 공통적으로 겪는 어려움을 해소해 준다. 이 책은 수업의 네 가지 핵심 과제를 기준으로 총 4부 12장에 걸쳐 최고의 교사들이 사용하는 62가지 기법들을 제공한다. 1부 ‘배운 내용을 이해했는지 확인하기’에서는 학생들의 수업 이해도를 확인할 자료를 수집하는 법부터 학생들이 실수를 두려워하지 않고 질문과 답변을 펼칠 수 있는 다양한 기법들을 알려준다. 2부 ‘엄격한 학업 기풍 세우기’에서는 체계적으로 수업을 계획 및 실행하고 학생들을 수업에 효과적으로 참여시키는 방법을 살펴본다. 3부 ‘수업에 참여하는 비율과 생각하는 비율 조절하기’에서는 토론과 글쓰기, 질문하기를 통해 학생들이 수업에 참여하는 비율과 스스로 생각하는 비율을 조화롭게 구성하여 학생들의 인지적 사고 능력을 향상시킬 방법을 제시한다. 4부 ‘강력한 교실 문화 창조하기’는 모든 학생들의 수업 받을 권리를 상호 존중할 수 있도록 질서와 규율이 있는 체계를 확립하는 데 할애하고 있다. 이를 위해 학생과의 신뢰를 형성하고 책임감을 기르며 서로를 성장시킬 수 있는 기법을 소개한다.

추천의 글 | 희망의 교육을 위한 새로운 언어를 창조하다 감수의 글 | 수업 향상의 열쇠는 교사에게 있다 머리말 | 위대한 가르침은 예술이다 1부 배운 내용을 이해했는지 확인하기 1장 학생들의 내용 이해를 확인할 자료 수집하기 기법 01 자기보고식 질문을 피하라 기법 02 대상을 겨냥해 질문하라 기법 03 표준 양식을 활용하라 기법 04 목표를 가지고 관찰하고 추적하라 기법 05 제대로 이해했는지 학생들이 직접 보여주게 하라 기법 06 확실히 짚고 넘어가게 하라 2장 실수가 용인되는 문화와 적절한 자료를 바탕으로 행동하라 기법 07 실수에 대비한 계획을 세워라 기법 08 실수해도 괜찮은 문화를 확립하라 기법 09 실수를 파헤쳐라 기법 10 정답과 오답을 분명히 구별하라 2부 엄격한 학업 기풍 세우기 3장 학업 성취에 대한 기대 설정하기 기법 11 학생들에게서 시선을 거두지 마라 기법 12 두루뭉술한 답변을 지나치지 마라 기법 13 지식을 확장시켜라 기법 14 정확한 언어로 말하게 하라 기법 15 교사 스스로 수업이 지루할 것이라 속단하지 마라 4장 효율적으로 수업 계획하기 기법 16 뚜렷한 목표를 가지고 수업을 시작하라 기법 17 수업 목표를 정하는 네 가지 기준 기법 18 수업 목표를 학생들과 공유하라 기법 19 교사와 학생 모두를 고려해 수업을 계획하라 5장 수업 내용을 체계적으로 전달하기 기법들을 살펴보기에 앞서 | ‘나?우리?여러분’ 교수법 기법 20 수업 전 준비활동을 하게 하라 기법 21 수업 단계마다 이름을 붙여라 기법 22 정확하게 필기하는 습관을 갖게 하라 기법 23 교사의 통제 아래 소리 내어 읽게 하라 기법 24 전략적으로 교실을 순회하라 기법 25 반복 연습을 시켜라 기법 26 종료 티켓을 활용하라 6장 수업에 학생을 참여시키기 기법 27 수업의 흐름을 바꾸어라 기법 28 시작과 끝을 분명하게 선을 그어라 기법 29 모두 손을 들게 하라 기법 30 타이머를 활용하라 기법 31 매 순간을 소중하게 여겨라 3부 수업에 참여하는 비율과 생각하는 비율 조절하기 7장 질문을 통해 생각하는 비율과 참여하는 비율 높이기 기법들을 살펴보기에 앞서 | 사전 지식은 필수다 기법 32 학생들에게 대답을 준비할 시간을 줘라 기법 33 무작위로 호명하라 기법 34 전체 학생이 응답하게 하라 기법 35 질문을 작게 나누어라 기법 36 빠른 질문으로 수업에 집중시켜라 8장 글쓰기를 통해 생각하는 비율과 참여하는 비율 높이기 기법 37 토론 전 다 함께 글을 쓰게 하라 기법 38 완벽한 문장 기술을 익히게 하라 기법 39 쓴 글을 전체 학생에게 보여주게 하라 기법 40 글쓰기 체력을 길러줘라 기법 41 글쓰기를 수업 앞부분에 배치하라 9장 토론을 통해 생각하는 비율과 참여하는 비율 높이기 기법들을 살펴보기에 앞서 | 글쓰기, 질문하기, 토론하기의 균형 기법 42 토론 습관을 들이게 하라 기법 43 돌아앉아 짝과 함께 토론하게 하라 기법 44 모둠 토론을 촉진시켜라 4부 강력한 교실 문화 창조하기 10장 효율적인 체계와 일상 확립하기 기법 45 교실 입구에서 학생을 반갑게 맞이하라 기법 46 수업 시작 전부터 준비하게 하라 기법 47 머리글자(두음)로 행동 규칙을 정하라 기법 48 효율성을 꾀하라 기법 49 절차에서 일상까지 전략적으로 투자하라 기법 50 다시 하게 하라 11장 수업을 위한 질서와 규칙을 100퍼센트 따르게 하기 기법들을 살펴보기에 앞서 | 면학 분위기 확립을 위한 질서 세우기 기법 51 언제나 학생을 보고 있음을 알려라 기법 52 눈으로 확인할 수 있는 지시를 내려라 기법 53 최소한으로 개입하라 기법 54 침착하고 단호하게 말하라 기법 55 문제 행동에 대한 결과를 책임지게 하라 기법 56 분명하게 말하라 기법 57 구체적으로 지시하라 12장 학생과의 신뢰감 쌓기 기법 58 긍정적으로 제시하라 기법 59 칭찬은 정확하게 하라 기법 60 온화한 동시에 엄격하라 기법 61 일관된 감정을 유지하라 기법 62 우리 교실만의 즐거운 요소를 만들어라 맺음말 | 끝은 또다른 시작이다 감사의 글 | 지혜를 모아준 교사들에게 바치는 책