『사례 중심 아동생활지도』는 실제 교사들이 힘들어하던 아동의 부적절한 행동과 그에 따른 발전된 모습이 나타난 사례를 통해 예비교사와 현직 교사들이 생활지도의 어려움을 극복할 수 있는 실천적 지식을 쌓을 수 있도록 구체적이고 실제적인 사례를 중심으로 이루어졌다.

PART 01 아동생활지도 기초

제1장 아동생활지도 이해 11
1. 생활지도 정의 11
2. 생활지도의 필요성 16
3. 발달심리학 이론을 근거로 살펴본 생활지도 18

제2장 아동생활지도 원인 이해 33
1. 개인적 요인 33
2. 가족 요인 35
3. 기관 및 교사 요인 37

제3장 아동생활지도 전략 39
1. 교사의 태도와 지식 39
2. 교수 전략 42
3. 가정과의 연계 55

PART 02 아동 일상생활지도

제4장 식사지도 61
1. 식사습관의 특성 61
2. 연령별 식사습관 발달과 지도방안 62
3. 식사습관 문제 68
4. 토론 사례 74

제5장 배변훈련지도 77
1. 배변훈련 77
2. 연령별 배변훈련 발달과 지도방안 78
3. 배변습관의 문제 83
4. 토론사례 85

제6장 낮잠 및 휴식지도 87
1. 낮잠 및 휴식 87
2. 아동 낮잠 및 휴식의 중요성 88
3. 연령별 낮잠 및 휴식 발달과 지도방안 89
4. 수면습관 문제 93
5. 토론 사례 94

제7장 위생 및 청결지도 97
1. 위생 및 청결 정의 97
2. 연령별 위생 및 청결 발달과 지도방안 98
3. 위생과 청결 프로그램 104
4. 토론 사례 108

제8장 안전생활지도 111
1. 안전 및 안전사고 111
2. 안전사고의 원인 112
3. 연령별 안전생활지도에 대한 발달 이해와 지도방안 113
4. 토론 사례 124

PART 03 발달에 따른 부적절한 행동지도전략

제9장 언어발달 관련 지도 및 사례 129
1. 영 아 129
2. 유 아 136

제10장 인지발달 관련 지도 및 사례 147
1. 영 아 147
2. 유 아 154

제11장 사회성 발달 관련 지도 및 사례 163
1. 영 아 163
2. 유 아 175

제12장 정서발달 관련 지도 및 사례 201
1. 영 아 201
2. 유 아 220

■ㅁ참고문헌 243
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