이 책은 청소년의 특성과 그 발달에 따른 개인의 심리와 사회 그리고 문화 등과의 관계와 그 안에서 일어나는 문제와 상황 등에 대한 종합적 서술이자 청소년의 실체에 대한 논의이다. 또한 청소년을 알고 이해하고 그들과 함께 하고자 하는 시도이기도 하다.
청소년에 관한 개론서로서, 아울러 청소년상담사 자격검정을 위한 교과목인 <청소년이해론>을 포괄하는 역할을 한다. 따라서 청소년과 관련한 학문을 연구하며, 청소년 상담과 교육, 활동 등 실천현장에서 청소년을 이해하고 탐색하는데 기초 교재로 활용할 수 있을 것이다

상명대학교 대학원에서 「대학생의 자아정체감 형성과 관련변인」으로 석사학위를, 「아동 및 청소년의 반사회적 행동연구」로 박사학위를 받았다. 저서로는 아동관찰 및 행동연구, 청년발달과 이해 등이 있으며, 부모의 통제유형, 부모효능감, 청소년비행, 청소년의 직업성숙도, 아동과 청소년의 개념 구분, 학령기 전후 아동의 놀 권리 등의 연구를 수행하였다. 한국상담학회 전문상담사이자 국제공인 NLP Trainer로서 자존감과 유능감을 개발하는 아동·청소년심리상담과 사회정서지도, 부모교육, 가족상담에 관심을 갖고 현재 나사렛대학교 아동심리교육학과 교수로 재직하고 있다.