“역경에 빠져 출구가 보이지 않을 때 <br />섀클턴의 리더십을 달라고 기도하라!”<br />에드먼드 힐러리 경(Sir Edmund Persival Hillar)<br /><br /> 거친 파도를 헤치며 항해하는 배의 선장처럼 리더의 역할이 과거 어느 때보다 중요해졌다. 나폴레옹 군대가 고지 전투에 나섰을 때의 우스개 얘기다. “저 고지를 점령하라”는 명령을 받은 병사들은 죽을 힘을 다해 정상에 올라섰다. 뒤따라 올라온 나폴레옹이 주변을 휘휘 둘러보더니 하는 말, “여기가 아닌가벼”. 다시 명령을 받고 병사들은 다른 고지로 기어올라 갔다. 기진맥진한 병사들 앞에서 나폴레옹이 내뱉는 말, “아까 거기가 맞는가벼”리더 한 사람의 그릇된 판단이나 고집은 조직 전체를 힘들게 한다..<br /><br /> 고울(Gaul)을 정복(征服)한 것은 로마인이 아니라 시저이며, 무적(無敵)을 자랑한 로마를 전율(戰慄)케 한 것은 카르카고군이 아니라 한니발이며, 인도까지 원정(遠征)한 것은 마케도니아군이 아니라 알렉산더 대왕이었다.”<br /><br /> “사자 한 마리가 이끄는 양떼가, 양 한 마리가 이끄는 사자떼를 물리친다.” 리더의 영향력(影響力)이 얼마나 큰 것인지를 일러주는 아랍 속담이다. 리더 한 명이 조직을 죽일 수도 있고 살릴 수도 있다. <br /> 평화로운 시절에는 안 보이던 문제가 위기에 빠지면 수면 위에 드러나게 된다. 그 위기가 생사(生死)와 관련이 있다면 어떻겠는가? <br /><br /> 이런 위기상황이 온다면 리더에게 요구되는 능력의 폭은 더욱 확대된다. 조직목표 달성을 넘어 조직생존(組織生存)이라는 극단의 목표를 부여받게 되는 것이다. <br /><br /> 조직 전체의 생가가 달린 극단의 상황을 이겨 내고 한 명의 낙오자도 없이 전원 생환시킨 리더가 있다. 그가 바로 탐험가 어네스트 섀클턴(Sir Ernest H. Shsckleton, 1874∼1922)이다.

프롤로그
01. 두 팀의 극지 탐험대
?02. 섀클턴의 남극 탐험 스토리텔링
?03. 섀클턴 리더십에서 우리가 배워야 할 교훈
가. 리더가 부하에게 요구하는 것이 아니라 부하 스스로 보이는 것 : 충성심
나. 위기일수록 리더의 얼굴만 살핀다 : 결단력과 평상심 긴요 ?
다. 진정한 힘은 역경 결핍에서 나온다 : 리더의 책임감과 솔선수범
라. 위기일수록 리더의 낙천성과 감성지수를 높여라!
마. 역경에 처하면 이런 리더를 달라고 기도하라!
04. 섀클턴에서 배우는 서바이벌 리더십 10가지 전략
전략 1 : 궁극적인 목표를 잊지 말라. 그리고 단기적 목표 달성에 총력을 기울여라.
전략 2 : 가시적이고 오래 기억에 남는 상징과 행동으로 솔선수범하라.
전략 3 : 낙천적 마인드와 자기 확신을 가져라. 단, 현실적 기반 위에서 극한 상황에 직면한 리더에게 꼭
전략 4 : 자신을 돌보라. 스태미나를 유지하고 죄책감에서 벗어나라.
전략 5 : 팀 메시지를 끊임없이 강화하라.
전략 6 : 이질감을 최소화하고 서로에 대해 예의를 지키고 존중하라.
전략 7 : 갈등을 극복하라. 분노를 억제하고 다른 의견도 존중하며 불필요 한 힘 겨루기를 피하라.
전략 8 : 축하할 일, 그리고 함께 웃을 수 있는 일을 찾아라!
전략 9 : 큰 모험을 적극적으로 시도하라.
전략 10 : 절대 포기하지 마라. 항상 또 한 번의 기회가 있다.
에필로그 섀클턴 리더십을 배우자!