이야기가 인문학 차원을 넘어 관계의 학문 영역인 사회과학의 범주로 전환되고 있다.



적어도 우리는 이 책을 통해 이야기가 어떻게 사회과학의 영역에 진입했는지를 경험할 수 있다. 본 저서는 총 3부 11장으로 구성하였다.



제1부 ‘생애사와 내러티브의 개념’에서는 이야기가 어떻게 학문의 대상이 될 수 있는지에 대한 물음에 대하여 이야기를 주요 매개체로 사용하는 생애사와 내러티브가 사회과학으로 전환되는 과정을 설명하였다.



제2부 ‘이주생애와 생애사연구의 실제’에서는 60-70년대 독일에 파견되었던 한인 파독 간호사, 이주민지원센터에서 타자를 위해 살아가는 성직자, 북미에서 돌아온 은퇴 귀환이주자 등의 삶을 생애사 연구를 통해 참여자들의 문화, 정치, 가족, 교육, 종교 영역과 같은 맥락의 영향을 다루고 있다.



제3부 ‘생애사적 내러티브 연구의 실제’에서는 임작가라는 한 개인의 삶의 궤적을 통한 진로전환 이야기, 역사적 운명 앞에 섰던 사할린 한인 어르신의 통과의례 이야기,



중국동포 출신의 결혼이주여성의 인정투쟁 이야기 등을 인간과 함께 발전해온 내러티브 연구를 통해 참여자들의 개인적 삶의 이야기를 사회적 맥락으로 그 의미를 다루고

인하대학교에서 영주귀국 사할린 한인의 통과의례 내러티브로 교육학박사 학위를 취득했다. 현재 디아스포라연구소를 운영하고, 인하대학교 다문화융합연구소의 초빙 연구원이다. 공동저서로는 『사할린 한인 한국어 교육자의 생애 이야기』, 『사할린 한인의 다양한 삶과 그 이야기』, 『사할린 한인의 노스탤지어 이야기 탐구』, 『다문화 생활세계와 사회통합 연구』, 『중국계 이주민의 다문화 생활세계 연구』 등이 있다.