잘 듣는 두뇌는 만들어질 수 있습니다!
아동의 언어 능력을 ‘보기’가 아니라 ‘듣기’를 통해서 발전시켜야 한다는 점에 대해 생각해 본 적이 있나요? 만약 ‘듣기’가 아닌 ‘보기’를 통해서 언어를 배운다면 아동들은 대부분의 시간을 ‘이게 무슨 의미인지’를 추측하는 데 사용하게 될 것입니다.

'재미있는 듣기'는 영국의 데시뷔어 언어 책략(Derbyshire Language Scheme)을 기반으로 하여, 아동들이 지시 따르기 능력을 발전시키는 프로그램을 1단계에서 4단계까지 점진적으로 확장합니다. 이 프로그램은 많은 연구에서 검증된 근거 기반 프로그램으로, 영국을 비롯한 다양한 나라의 교육 현장에서 오래전부터 널리 사용되고 있습니다.

각 활동은 아동의 언어 발달, 행동개선, 그리고 사고력 향상을 위해 효과적으로 설계되었으며, 언어치료사나 교사, 그리고 부모님에게 유용한 자료가 될 것입니다.

머리말
1장 듣기의 중요성과 좋은 듣기
1. 뇌가소성: 잘 듣는 두뇌는 만들어질 수 있습니다.
2. 듣기 이해와 읽기 이해
3. 듣기능력 향상을 위한 부모나 보호자의 태도 및 전략

2장 듣고 지시 따르기
1. 듣고 지시 따르기: 1 단계
2. 잘 듣고 지시 따르기: 2단계
3. 잘 듣고 지시 따르기: 3 단계
4. 잘 듣고 지시 따르기: 4 단계

3장 의문사 듣고 대답하기
1. 듣고 의문사 질문에 대답하기: 누구, 누가
2. 듣고 의문사 질문에 대답하기: 무엇, 뭐, 뭔, 뭘
3. 듣고 의문사 질문에 대답하기: 어디
4. 듣고 의문사 질문에 대답하기: 언제
5. 듣고 의문사 질문에 대답하기: 왜
6. 듣고 의문사 질문에 대답하기: 어떻게
7. 여러 가지 의문사 : 몇, 얼마, 얼마나, 어떤, 무슨

4장 듣고 이상한 말 찾기
1. 이상한 이야기
2. 어휘 범주에 따른 이상한 이야기