사회이동은 사회의 불평등구조가 재생산되는 과정을 다루는 분야로서, 최근에 수집된 경험적인 자료를 바탕으로 이 주제들을 포괄적이고 구체적으로 살펴보았다. 한국의 사회이동이 다른 사회의 그것과 어떻게 같고 얼마나 다른지를 비교하여 한국사회의 불평등구조가 가지는 일반성과 특수성을 밝히려고 노력하였다. 오늘날 우리 사회에서 큰 관심을 끌고 있는 과도한 학벌주의, 비등하는 교육열, 그로 말미암은 많은 부작용 등은 모두 이 사회이동과 연관되어 있다는 관점에서 한국의 사회이동 과정의 특수성에서 이와 같은 현상의 원인을 찾고, 장기적인 해결방안을 제시하고 있다.

1. 머리말

2. 자료 및 방법
1. 자료
2. 변수
3. 분석방법

3. 교육기회의 불평등 : 가족배경이 학력성취에 미치는 영향
1. 이론적 논의
2. 가족배경이 최종학력의 성취에 미치는 영향
3. 가족배경이 각급 학교로의 이행에 미치는 영향
4. 요약 및 결론

4. 교육의 직업수익률 : 학교에서 첫 계급(직업)으로의 이행
1. 이론적 배경
2. 한국의 교육제도와 노동시장구조
3. 교육의 직업수익률
4. 요약 및 결론

5. 세대간 계급이동 : 상대적 이동
1. 연구사적 배경
2. 상대적 계급이동의 유형과 특징
3. 상대적 이동의 경향
4. 요약 및 결론

6. 세대간 계급이동 : 절대적 이동
1. 연구의 배경
2. 절대적 계급이동의 유형과 특징
3. 절대적 계급이동의 경향
4. 요약 및 결론

7. 결혼이동 : 교육수준별 혼인유형과 그 변화
1. 이론적 배경
2. 교육수준별 혼인의 유형
3. 교육수준별 혼인유형의 변화
4. 요약 및 결론

8. 맺음말