관광의 속성 중 하나인 교육성과 오락성을 동시에 충족시켜 주는 해설은 관광에서 중요성이 점점 커지는 분야이다. 관광객들에게 방문한 장소의 문화, 역사, 환경적 의미에 대한 지식을 전달하는 교육적인 측면뿐 아니라 해설은 관광객의 경험을 더 의미 있게 만들기 때문에 최근 많은 역사·문화 관광지와 생태관광지에서 전문 해설사를 채용하여 해설을 진행하고 있다. 특히 방송통신대학교 관광학과는 현재 해설사를 하고 있거나 졸업 후 해설사가 되고자 하는 자원이 많기 때문에 해설과 관련된 ‘한국문화자원의 이해’, ‘자연자원의 이해’와 같은 교과목들이 개설되고 있고 이 과정의 방점을 찍는 것이 바로 『관광해설론』이다.『관광해설론』에서는 해설의 중요성이나 가치뿐만 아니라 실제로 해설가가 되기 위해 혹은 해설을 하면서 필요한 지식과 방법을 설명한다.

릿쿄대학(Rikkyo University) 관광학연구과 관광학 박사
한국방송통신대학교 관광학과 교수

제1장 | 자원해설의이해 1
1. 자원해설의 개념
2. 자원해설의 목적
3. 자원해설의 원칙
4. 관광과 자원해설
5. 자원해설의 가치

제2장 | 자원해설의 이해 2
1. 자원해설의 특징
2. 자원해설가의 개념
3. 자원해설가 양성제도

제3장 | 성공적인 자원해설을 위한 이론
1. 해설 참여자에 대한 이해
2. 학습 관련 이론
3. 설득 커뮤니케이션

제4장 | 해설 프로그램의 기획
1. 기획과 계획
2. 해설 프로그램 기획
3. 해설 프로그램의 단계별 기획과정

제5장 | 해설 프로그램의 계획
1. 주제의 정의
2. 주제해설의 필요성
3. 주제해설 프로그램의 구성 단계

제6장 | 해설 대상에 대한 이해
1. 해설에서 대상자 이해의 필요성
2. 인간발달단계별 특징
3. 해설 현장에서 대상별 특징 및 프로그램 성격
4. 참가 대상에 대한 사전조사 내용

제7장 | 해설 프로그램의 평가
1. 평가의 필요성
2. 평가의 목적
3. 해설 프로그램 평가과정
4. 해설 프로그램 평가 내용
5. 프로그램 실행과정 평가
6. 해설의 성취도 평가 및 프로그램 평가

제8장 | 해설 방법의 유형
1. 해설의 유형
2. 해설의 유형별 장단점
3. 인적·비인적 해설의 유형
4. 해설 유형의 선택

제9장 | 인적 해설 - 해설가의 역할에 대한 이해
1. 해설가
2. 인적 해설 유형
3. 해설가의 말하기

제10장 | 비인적 해설 기법
1. 비인적 해설
2. 비인적 해설 : 간행물
3. 비인적 해설 : 전시물
4. 비인적 해설 : 매체 및 기타 기기장치를 통한 해설
5. 자기학습식 해설로

제11장 | 해설과 놀이
1. 놀이의 특성
2. 해설과 놀이
3. 놀이로 해설 구성하기
4. 놀이를 활용한 해설에서 해설가 역할
5. 놀이가 있는 해설의 사례

제12장 | 자연자원 해설 노트 - 숲해설
1. 국내 숲해설 진행 현황
2. 숲해설의 특징
3. 숲해설 프로그램 계획과정
4. 숲해설 프로그램 작성 사례

제13장 | 다양한 자원해설
1. 해양자원 해설
2. 박물관 해설
3. 역사문화자원 해설