우리나라가 근대과학을 받아들이기 위한 움직임을 시작한 것은 1890년대이었으나 역사적 암울한 시대 속에서 늦쳐질 수밖에 없었던 아픔이 존재한다. 해방 후부터 1960년까지 우리나라 근대과학 형성기의 과학 관련 교육 및 연구활동과 그에 관한 자료를 조사한 의미있는 이 책은 한국 근대과학의 심층분석을 위해 반드시 필요한 자료이다.

머리말

1. 서론
2. 근대과학 고등교육의 시작
3. 학회의 등장과 성장
4. 결론

참고문헌
부록. 근대과학 형성기의 과학서적
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