세계적인 창의력 교육 전문가 김경희 교수가
30년 연구를 집대성한 ‘창의적 사고법’!

『인생을 바꾸는 창의력 수업』은 ‘미래를 살아가는 힘’, 창의력을 갖추는 데 필요한 모든 것을 담은 책이다. 창의력 교육의 세계적 권위자, 윌리엄메리대학교 교육심리학 종신교수 김경희가 창의적 인재를 만드는 데 필요한 ‘CAT 이론’을 소개하는 유일한 대중서다. 저자 김경희 교수는 CAT 이론으로 ‘창의력 교육의 노벨상’이라 불리는 토런스상(Torrance Creativity Award)을 수상한 바 있다. 이는 풍토(Climate), 태도(Attitude), 사고력(Thinking Skill)이라는 세 요소를 활용해 아이나 학생이 혁신가로 성장할 수 있는 제반 조건과 관리를 효율적으로 제공하는 방법론이다.

이 책 『인생을 바꾸는 창의력 수업』에서는 CAT 이론의 기본 개념부터 활용법까지 모두 제안하며, 여러 유명한 혁신가들의 성장 과정에 작용한 창의적 교육의 효과를 분석한다. 특히, 알베르트 아인슈타인, 스티브 잡스, 넬슨 만델라, 조지아 오키프, 마리 퀴리 등이 통념과 달리 타고난 천재가 아니라 CAT 환경에서 창의력을 싹틔운 혁신가들이었음을 밝혀낸다. 이 책은 김경희 교수가 미국에서 먼저 낸 베스트셀러 『THE CREATIVITY CHALLENGE』를 번역하고 전면 개정한 책이다. 대중들이 편하게 읽을 수 있도록 문장과 챕터를 재구성하고, 한국 사회에 맞는 내용과 사례를 추가했다.

영재 및 창의력 분야의 세계 최고 권위자
현) 윌리엄메리대학교 교육심리학과 종신교수
현) 세계적 권위의 창의력연구소 토런스센터(Torrance Center) 고문

영재 및 창의력 분야의 세계 최고 권위자로 미국 영재아동교육연합(National Association for Gifted Children)의 창의력회 회장을 역임했으며, 2018년 “세계 창의력 교육의 노벨상”으로 불리는 ‘이 폴 토런스상(E. Paul Torrance Award)’을 외국인 최초로 수상해 세계 학계와 교육계, 언론의 주목을 한몸에 받고 있다. 현재 미국에서 하버드대학교 다음으로 오래된 역사를 자랑하며 특히 ‘영재교육’으로 유명한 윌리엄메리대학교 종신교수로 재직 중이다. 세계적 권위의 창의력연구소 토런스센터 고문, 미국심리학회 창의력 분과 외국인 연구자회 회장이면서 [세계행동과학저널World Journal of Behavioral Science]의 공동편집장이자 [창의력연구저널Creativity Research Journal] 편집위원, [열린심리학저널Open Psychology Journal] 편집위원, [심미, 창의력, 예술 저널Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts] 편집위원을 맡고 있는 명실상부 ‘창의력 교육의 최고 권위자’다.
김경희 교수는 경북대학교 사범대학을 졸업한 뒤 영어교사로 재직하다 고려대학교에서 교육심리학 석박사 과정을 마쳤다. 이후 조지아주립대학교에서 창의력 및 영재 교육 박사학위를 받았으며, 창의력의 아버지 E. 폴 토런스 박사(E. Paul Torrance)에게 직접 사사했다. 그녀는 노벨상 수상자를 비롯한 ‘세상을 이롭게 바꾼’ 혁신가(innovator)들의 연구를 통해 창의력의 비밀을 파헤치고 창의력을 계발시키는 교육법, ‘CAT 이론’을 고안했다.
김 교수의 연구는 2010년 〈뉴스위크〉에서 커버스토리로 다룬 “미국의 창의력 위기(The Creativity Crisis in America)”를 통해 교육계와 심리학계는 물론이고 미국 사회 전체에 커다란 충격을 주었다. 이후 “창의력을 증진시켜 국가 경쟁력을 높이기 위한 방법”을 찾기 위해 교육기관과 정부기관 그리고 [뉴욕 타임즈], 〈워싱턴포스트〉, 〈월스트리트저널〉, 〈US뉴스앤드월드리포트〉, 〈NPR〉등 수많은 언론사에서 김 교수에게 자문을 요청하고 있다. 현재 미국 고교학력 평가개혁을 위한 위원회에서 유일한 비미국인 고문이며, 최근에는 호주, 네덜란드, 인도 등 세계 여러 국가에서 창의력 교육 관련 정부 초청을 받아 창의력 교육을 강연하고 있다.
김경희 교수는 생체의공학 분야에서 2개의 특허권이 있으며, 이 폴 토런스상(2018년)이외에도 미국 영재학회에서 젊은 학자(Early Scholar)상과 공로상, 홀링워스(Hollingworth)상을 받았고, 미국 심리학회(APA) 벌린(Berlyne)상, 미국 창의력협회 최고연구상, 신 지능 및 신 창의력 연구상, 토런스 레가시 상, 이스턴미시간대 최고연구상, 미영재학회 박사연구상 등을 받았다. 저서로는 『The Creativity Challenge(한글판, 미래의 교육) 이 있다.
이 책 『틀 밖에서 놀게 하라』는 30여 년을 오직 창의력 교육 연구에만 몰두해 온 저자가 대한민국의 미래와 아이들을 위해 집필한 책이다. 김 교수는 최고 권위의 창의력 전문가로서 대한민국 아이들의 창의력을 신장시키겠다는 사명감으로 한국 학교와 가정에 창의 교육 풍토를 만드는 데에 전념할 계획이다.

2024년 개정판 서문: 창의력, 아이뿐 아니라 모두에게 필요하다
2019년 한국판 서문: 교육은 어떻게 변화해야 하는가
들어가는 말

1부 창의력이란?

1장 창의력 위기
창의력이 떨어지면 무슨 일이 벌어질까
창의력은 교육과 제도에서 온다
창의력 하락의 진정한 원인
잘못된 교육제도가 창의력을 망쳤다

2장 창의력 해법
창의력은 혁신의 필수조건
1단계: 4S 풍토
2단계: 4S 태도
3단계: ION 사고력
우선 풍토가 중요하다

2부 혁신가를 낳는 최소한의 조건

3장 비옥한 토양에서 단단한 태도가 자란다
혁신가 아인슈타인을 만든 삶
비옥한 토양 풍토 조성하기
5가지 토양 태도 기르기

4장 따뜻한 햇살이 싹을 틔운다
혁신가 스티브 잡스를 만든 삶
밝은 햇살 풍토 조성하기
6가지 햇살 태도 기르기

5장 비바람 속에서 더욱 단단해진다
혁신가 넬슨 만델라를 만든 삶
거센 비바람 풍토 조성하기
8가지 비바람 태도 기르기

6장 자기만의 공간이 혁신을 만든다
혁신가 조지아 오키프를 만든 삶
자유로운 공간 풍토 조성하기
8가지 공간 태도 기르기

3부: 창의력과 문화

7장 남자가 여자보다 창의적일까?
노벨상 수상자는 왜 대부분 남자일까
최초로 노벨상을 두 번 받은 마리 퀴리
밀레바 마리치가 꽃피우지 못한 창의력
가부장적 문화는 어떻게 여성의 창의력을 죽이는가

8장 유대인이 아시아인보다 창의적일까?
노벨상을 휩쓰는 유대인
유대인의 4S 양육
아시아인의 4P 양육
타이거 마더가 될 것인가

4부: 창의적 사고력을 키우는 사과나무 창의 과정

9장 사과나무 창의 과정의 ION 사고력
미국인의 잘못된 선택
ION 사고력이란
사과나무 창의 과정 1단계: 전문성 개발
사과나무 창의 과정 2단계: 욕구 식별
사과나무 창의 과정 3단계: 아이디어 창출
사과나무 창의 과정 4단계: 잠재의식적 처리
사과나무 창의 과정 5단계: 아이디어 평가
사과나무 창의 과정 6단계: 합성
사과나무 창의 과정 7단계: 변형
사과나무 창의 과정 8단계: 홍보
사과나무 창의 과정에 적용되는 ION 사고력

나가는 말