이 책은 고교학점제를 통해 학생들의 주도성을 극대화하고, 다양한 교육과정과 학교자율과정을 도입하여 학생들이 자신의 진로를 스스로 탐색하고 선택할 수 있는 환경을 조성한 경험을 담고 있다. 저자는 학생들의 교육과정을 재구성하고, 선택과목 박람회와 학생 주도 프로젝트를 통해 학생들에게 학습권과 선택권을 부여하며, 이로 인해 입시 성과와 학생들의 자기주도성이 크게 향상되었음을 강조한다. 공교육의 혁신을 실현한 생생한 사례로서, 교사와 학생 모두에게 영감을 주는 내용을 담고 있다.

1장. 우당탕당 교육과정부장
아이들의 눈물을 보다
교육 공동체가 함께하다
2장. 교육과정 박람회를 열다
골라,골라, 선택과목을 골라!
수강신청 1차 2차 3차 완성
3장. 학교자율과정으로 대학가다
아이들이 주인공! 내가만든 프로젝트!
대학이 달라졌어요!