이상적인 육군 리더는 강한 지력, 육체적 특성, 전문적인 역량, 높은 도덕적 품성을 갖추고 역할 모델(표상)으로서 봉사한다. 육군 리더는 그의 상급 리더의 의도와 목적 내에서, 조직에 최선의 이익이 되도록 결정적으로 행동할 수 있고 기꺼이 행동한다. 육군 리더들은 상호 신뢰와 자신감이 구축된 조직이 성공적으로 전?평시 임무를 완수한다는 것을 깨닫고 있다.<br /> 조직은 수많은 리더들을 가지고 있다. 육군의 모든 구성원들은 리더와 부하의 역할을 하는 지휘계통과 기능의 한 부분이다. 모든 군인과 육군의 군무원들은 일정한 시점 또는 다른 어떤 때에, 리더와 팔로워로서 행동해야 한다.<br /><br /> 리더들은 직책, 계급 또는 권한에 의해 항상 임명되는 것은 아니다. 수많은 상황 속에서, 한 개인으로 하여금 앞으로 나아가고 리더의 역할을 책임지게 하는 것은 적절한 것이다. <br /><br /> 리더들이 단지 부하를 이끌 뿐만 아니라 다른 리더들을 이끈다는 것을 이해하는 것은 중요하다. 육군에 속한 모든 사람은 팀의 일원이며, 모든 팀 구성원들은 그 팀의 소속된 것에서 내재하는 고유의 책임을 가지고 있는 것이다.<br /><br /> 야전교범(FM 6-22)는 유능(有能)하고 다자다능(多才多能)한 육군 리더가 되는데 필요한 다음과 같은 주제들을 설명하고 있다.<br /> ? 리더와 리더십의 육군의 정의 이해 <br /> ? 전사기질이 리더십의 모든 면에 어떻게 스며드는가를 배우는 것<br /> ?리더십과 관련된 교리에 대한 사고와 학습의 공통된 기초로서 육군 리더십 요구 모델의 사용<br /> ? 부하 또는 팀 구성원의 역할을 포함한 리더들의 역할과 관계에 대한 식견을 갖추는 것<br /> ?무엇이 좋은 리더를 만들고 특성과 지능을 가진 품성을 갖춘 사람으로 만드는가를 발견하는 것<br /> ? 어떻게 역량 기반의 리더십을 통하여 이끌고, 개발하며, 성취하는가를 학습<br /> ?리더십에 영향을 주는 우리 주변의 변화하는 환경 속에서 영향력과 스트레스를 식별하는 것<br /> ? 직접적, 조직적, 전략적 수준에서 운영의 기본을 이해하는 것<br /><br /> 평소 리더십에 관심이 있거나 연구자에게 도움을 주기 위해 군사영어로 배우는 『미 육군 리더십(FM 6-22)』을 요약, 번역 제공한다. <br />

프롤로그
Ⅰ. 제3부 직접적에서 전략적 수준에 이르는 역량 기초의 리더십(총론)
Ⅱ. Chapter 7 Leading 리더십 발휘
Ⅲ. Chapter 8 Developing 리더십 개발
Ⅳ. Chapter 9 Achieving 리더십 성취
Ⅴ. 제10장 리더십 영향 요소
에필로그 군사영어와 미 육군 리더십 동시에 습득