북한군과의 전투에서 승리하기 위해서는 전투원 개개인에게 군인정신을 불어넣어 군 본연의 자세를 갖추는 것이 시급한 과제이다. <br /> <br /> 본 연구의 목적은 우리 군의 장병 군인정신을 함양하기 위한 다각적인 노력에 일조하기 위해 역할 모델이 되는 참 군인 사례를 수집하여 야전부대에서 활용할 수 있는 교육 참고자료를 구축하는 동시에, 참 군인 사례 분석을 통해 발견할 수 있는 어떤 군인정신교육에 있어서의 바람직한 사항을 도출하여 정훈교육 시 활용할 수 있는 방안과 정책에 반영할 사항을 제안하는데 있다.<br /> <br /> 실제로 야전부대 지휘관이 군인정신을 함양할 목적으로 교육을 시키고자 하여도 교육 자료와 시간이 부족하여 준비에 어려움을 겪고 있으므로, 이러한 문제점을 해소 하는데 실질적인 도움을 줄 수 있는 컨텐츠로써의 참 군인 사례가 매우 필요한 실정이다.<br /> <br /> 또한 다양한 교육내용과 기법에 관한 연구가 진행 되었으나 군인정신의 역할 모델에 초점을 둔 연구는 없었기 때문에 본 연구는 새로운 관점의 연구로써 큰 의의를 가진다.<br /><br /> 참군인 김영옥 대령 군인정신 발현 사례 분석을 통해 발견할 수 있는 군인정신교육에 적용할 만한 교육내용을 도출하여 정훈교육 시 활용할 수 있는 방안과 정책에 반영할 사항을 도출 할 것이다.

프롤로그
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 고찰
Ⅲ. 참군인 사례연구 방법
Ⅳ. 참군인 김영옥 대령 군인정신 발현 사례 분석
Ⅴ. 참군인 사례 군인정신교육 활용 방안
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌