넘어지고 실수해도 괜찮아,
학교는 그렇게 배워가는 곳이야!

《학교 가는데 말이야》는 이른바 ‘학교생활 동시집’이다. 처음 학교에 들어가기 전 두근거리는 마음에서부터 준비물을 빠뜨리고 의기소침해진 마음, 새로운 친구를 사귀기까지의 어색하고 어려운 마음, 함께 힘을 합해서 든든해진 마음까지 아이들의 순수한 마음을 따뜻하게 표현했다.

“학교는 함께 살아가는 행복을 가르쳐 주었어요. 여러분이 앞으로 가는 길은 혼자 가는 길이 아니에요. 혼자 간다면 두렵고 무섭겠지만, 여러분 주변에 뜻을 함께하는 친구들, 동료들이 많아요. 길이란, 혼자 간다고 만들어지는 게 아니에요. 여럿이 함께 가면 길이 저절로 생기지요.” _ 작가의 말 중

학교는 세상을 배우는 곳이다. 실수와 실패를 반복하면서 부족한 부분을 채우고, 조금씩 성장하는 곳이다. 작가는 아이들에게 실수를 두려워하지 말고, 새로운 일에 도전해 보라고 권한다. 또한, 친구들에게 관심을 가지라고 말한다. 어려움을 겪는 친구가 있으면 적극적으로 도와주고, 해결이 안 되는 문제가 있을 때는 주변을 둘러보며 도움을 요청하라고 말한다. 분명 나의 부족함을 채워 줄 사람이 있을 거라고 말이다. 서로 부족함을 채워 주며 함께 해결해 나가면 세상에는 두려울 것이 없다. 《학교 가는데 말이야》에서 새로운 일에 도전하고, 함께하는 즐거움을 배워 가는 아이들의 행복한 학교생활을 만나 보자.

제1부 학교 가는 길
인사도 잘하네 / 학교 가는데 말이야 / 나중엔 너도 모를걸 / 운동장 / 받기 싫은 상 / 먼저 말 걸어 주면 좋겠어 / 하기 싫어 죽겠다 / 이러다 지구 무너질라 / 다 챙겼나?

제2부 학교 종이 울려요
그만 좀 해 / 요술쟁이 크레파스 / 포도는 힘이 세다 / 네가 좋아 / 삐뚤빼뚤 지렁이가 기어가네 / 몬스터 선생님 / 네가 고생이 많다 / 꾸벅·꾸벅·꾸벅 / 얼굴이 빨개져서 / 최고의 아이 / 바꿔 줄까? / 용감한 앞치마 / 하(지) 마 / 이걸 다 해야 해? / 신기한 요술 주머니 / 요술 글자 ‘요’ / 잠 오는 약 / 이걸 다 하라고? / 멋 부리다 망한다 / 넌 참 좋겠다 / 빨간 모자야, 조심해 / 연필 고치는 의사

제3부 쉬는 시간에 뭐 할 거니?
똥·또옹·또오옹 / 나만 술래 하는 숨바꼭질 / 넷이 모여 하는 놀이 / 뭘 먹으라고 / 쉿! / 힝, 10분만 더! / 비벼라 비벼 비빔밥 / 학교 가면 큰다더니 / 쉬는 시간 / 토끼와 거북이

제4부 수업이 끝나면
나아-중에 보고 싶어요 / 말 걸어 주는 신호등 / 엄만 다 안다 / 쓰레기통 / 동네 누렁이 / 곱셈 구구는 어려워 / 자꾸자꾸 바뀌지 / 네 비밀을 나는 안다 / 그림자 친구

해설 다시, 즐겁고 멋진 학교생활을 기다리며 _ 김영미(시인, 아동문학가)