미래교육의 새로운 패러다임, ‘긍정적 차별(Equity)로 모든 학생을 성공으로 이끈다(Excellence)’이 새로운 패러다임은 승자와 패자라는 이분법적 사고를 탈피하고 ‘모두가 성장하는 교육’으로의 용기 있는 실행을 안내한다. 단, 교육에서 긍정적 차별을 구현하자면 반드시 전제해야 할 것이 있다. 모든 아이는 다르다는 사실이다. 모든 학생을 똑같이 대하는 획일적 평등이 아니라 각자에게 필요한 지원을 제공하는 것, 그럼으로써 모두의 잠재력을 꽃피우는 것, 이것이 바로 긍정적 차별이며 교육 형평성의 요체이다. 이 책은 선구적인 교육자들의 획기적 통찰력, 다양한 성공 사례, 구체적 실행 전략, ‘아동 발달, 신경과학, 환경적 영향’의 최신 연구를 토대로 한 5가지 리더십 원칙이 설득력 있게 제시되어 있다. 교육의 미래를, 교육의 본질을 고민해온 교육자에게 더없이 반가운 책일 뿐만 아니라 그들이 교육의 새로운 지평을 열어가는 데 강력한 도구가 되어줄 것이다.
교육리더십 및 학교개혁 분야 전문가로 매년 전 세계 수천 명의 교육자들을 대상으로 강연과 워크숍을 진행하고 있다. 호프(HOPE) 재단을 설립, 미국 내 국공립 학교들을 대상으로 교사 중심의 전문학습공동체 조직, 학교관리자의 리더십 아카데미 운영 등 학교 환경과 현장리더십의 변화를 적극적으로 지원했다. 『Failure is not Option(실패는 선택이 아니다)』(2004) 등 세계적인 교육 베스트셀러의 저자이다.
추천의 글모든 아이를 위하여도입_ 긍정적 차별, 교육 변화의 새로운 패러다임│앨런 M. 블랭크스테인, 페드로 노구에라1장 학교 차원의 변화_ 브록턴 고등학교의 변화로 살펴본 5가지 리더십│수전 사코비츠2장 시스템 차원의 변화_ 실제 교육 변화 사례로 살펴본 5가지 리더십│마이클 풀란제1원칙, 핵심에 다가서라3장 기회의 격차 줄이기_ 수준별수업 폐지로 긍정적 차별을 구현한 록빌센터 학구│캐럴 코빗 버리스4장 삶과 미래를 바꾸는 교육_ 형평성 구현의 문화로 학생들을 변화시킨 오크힐 학교│린다 하퍼5장 자기주도학습자로 성장시키는 힘_ 평가방법 혁신으로 형평성을 구현한 뉴욕 수행기준 컨소시엄│에이브럼 발로위, 앤 쿡제2원칙, 조직 차원의 의미를 구축하라6장 전략적 인재 배치_ 저학력 학교에 최고의 인재를 배치한 샬롯-메클렌버그 학구│앤 블레이크니 클라크7장 맞춤형 학습기반 설계_ 명확성, 맥락, 문화, 자본으로 살펴본 변화 프레임워크│앨리슨 즈무다8장 삶과 관련된 교육과정_ 개인의 필요에 맞춘 실질적 학습, 빅픽처러닝│데니스 리트키9장 다양한 문화적 기반의 활용_ 이중언어 학습자와 함께하는 수업│에스트렐라 올리바레스 오렐라나제3원칙, 목표에 일관되게 집중하라10장 형평성 구현의 여정_ 메사추세츠주 교육 개혁을 돌아보며│폴 레빌│제4원칙, 사실을 직시하고 두려움에 맞서라11장 좋은 학교에서 훌륭한 학교로_ 보이지 않는 격차 개선에 집중한 애빙턴 학구│에이미 시셀, 앤 베이컨12장 변화의 열쇠를 찾다_ 교사 전문성 계발에 집중한 웨스트오렌지 학구│달린 버그제5원칙, 지속 가능한 관계를 형성하라13장 학교 내 관계 형성의 힘_긍정적 학교 문화로 변모된 체스터필드 카운티 학구│마커스 J. 뉴섬14장 학교와 지역사회 간 관계 형성의 힘_ 방과후 시간을 활용한 지역사회 연계 프로그램│루시 N. 프리드먼, 샤스키아 트레일맺음말15장 용기 있는 리더를 위하여_ 개혁의 추진과 실행을 위한 과제들│앤디 하그리브스참고 문헌필진 소개 찾아보기
