그림책 토론으로 생각을 ‘말랑말랑’하게!

그림책은 분량이 많지 않아 접근이 쉽고, 짧은 시간에 읽을 수 있어 수업 활동에 적용하기 좋은 재료이다. 무엇보다 그림책은 재미있고, 볼거리가 풍부해 아이들의 시선을 사로잡기 충분한 장점을 갖는다. 이러한 그림책을 잘 활용하여 학교에서 교과 수업과 학급 활동에 접목해온 교사들이 있다. 바로 ‘강원토론교육연구회’다. 이 모임은 철원에서부터 삼척까지의 넓은 지역에서 50여 명의 교사가 ‘토론교육’의 지평을 넓히기 위해 함께 연구하는 모임으로 다양한 참여형 토론, 협력 토론과 교과 수업을 연계하기 위해 애써오고 있다. 이들이 이번에는 ‘그림책’과 ‘토론’의 융합을 연구하고 교실 속에서 실행해본 사례를 한데 모았다. 초-중-고등학교에서 근무 중인 저자들이 교실에서 실천했던 내용이기 때문에 생생한 현장감은 물론 토론 수업에 필요한 크고 작은 노하우까지 충실하게 담아냈다.

강원토론교육연구회는 독서-토론-글쓰기의 융합과 토론교육의 지평 확산을 위해 지난 2013년 결성되었다. 초, 중, 고등학교 교사가 함께 활동하고 있고 철원에서부터 삼척까지 넓은 지역에서 50여 명의 교사가 함께하고 있다. 현장에서 연구한 결과를 단행본으로 정리해 발간하고 있고, 인세는 강원지역 어린이 청소년에게 장학금으로 기부하고 있다. 워크숍, 교사 연수, 학생 교육, 청소년토론캠프 등 다양한 기회와 공간에서 토론교육을 실천 중이다. 누구나 쉽게 접할 수 있는 토론을 꿈꾸며 다음카페 ‘강원토론교육연구회’를 운영하고 있다.

|| 1부 그림책으로 세상 읽기 ||
01 다른 관점의 이야기, 패러디 그림책?16 『늑대가 들려주는 아기돼지 삼형제 이야기』
02 속도와 방향, 행복을 향하여?27 『슈퍼 거북』
03 정의란 무엇인가??40 『샌지와 빵집 주인』
04 이야기와 현실 넘나들기?64 『우체부 아저씨와 비밀 편지』
05 언어가 사회다?76 『낱말 공장 나라』

|| 2부 그림책으로 다문화 바라보기 ||
06 다문화 그림책으로 ‘함께’ 즐기기?92 『불을 가져온 라망』
07 토론이 즐거워지는 이야기의 힘?106 『코코넛 신랑』
08 다른 나라의 이야기 속에서 나를 발견하도록?120 『원숭이와 벌꿀』
09 아름다운 그림과 만난 중국의 옛이야기?133 『마량과 신비한 붓』
10 다문화 넓고 깊게 보기, 따뜻한 세상을 만드는 꿈?145 『시애틀 추장』

|| 3부 그림책으로 생태·환경·기후 변화 알아보기 ||
11 아낌없이 내어 주는 자연의 너른 품?158 『선인장 호텔』
12 자연과 인간의 공존?168 『서로를 보다』
13 기후 변화의 비극적 현실?176 『투발루에게 수영을 가르칠 걸 그랬어!』
14 재활용이 좋아요?185 『크리스토퍼의 특별한 자전거』
15 우울한 도시와 아름다운 비밀?195 『위험한 책』

|| 4부 그림책, 가족을 말하다 ||
16 부디 우리 엄마를 살려 주세요!?206 『북극곰 코다』
17 기발한 생각! 그리고 엄마 이야기?223 『엄마 가방은 괴물이야』
18 가족의 소중함을 일깨우는 그림책?238 『이모의 결혼식』
19 행복한 인생을 위해! 진정한 행복을 찾아 떠나 보자!?246 『행복을 나르는 버스』
20 주인공의 모습에서 나를 발견하자!?254 『에드와르도 세상에서 가장 못된 아이』

|| 5부 다름과 존중의 가치를 찾아서 ||
21 서로를 인정하고, ‘나’의 소중함을 알기?266 『종이 봉지 공주』
22 함께 ‘협력’하고 ‘존중’하기?275 『아씨방 일곱 동무』
23 서로를 존중하는 ‘인권’ 공부하기?283 『돼지책』
24 감사, 사랑, 경청의 재발견?291 『돼지책』
25 집으로 나누는 가치 이야기?302 『작은 집 이야기』

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