“AI와 소통할 수 있는가?”
“AI 디지털 교과서에 준비가 되어 있는가?”
“AI 윤리를 이해하고 지킬 수 있는가?”
디지털 AI 시대를 준비하는 청소년의 미래 탐구 교양서
이 책은 ‘AI가 주도하는 디지털 세상에서 나의 존재 가치는 무엇인가?’라는 질문으로 시작합니다. 가짜와 진짜가 혼재하는 디지털 세상에서 우리는 어떻게 자신을 지키고, 소중한 존재 가치를 찾을 수 있을까요? 수많은 정보와 첨단 기술이 우리를 둘러싸고 있는 가운데, 그 속에서 나는 누구인지, 무엇을 위해 살아가는지에 대한 질문은 더욱 중요해지고 있습니다. 특히 AI 기술이 빠르게 진화하며 우리 일상 곳곳에 스며들면서 우리 청소년들은 AI와 함께 살아가는 새로운 세상에서 자기 자신을 잃지 않고 소중한 가치를 지키는 법을 배워야 합니다. 그러나 급속한 변화 속에서 진정한 나를 찾고, 나의 존재 가치를 인식하며 살아가는 일은 점점 더 어려워지고 있습니다. 특히 우리 일상 곳곳에 깊이 스며든 AI 기술은 청소년들에게 더 큰 숙제를 안겨주고 있습니다. AI와 함께 성장해야 하는 이 시대, 자기 자신을 잃지 않으려면 어떤 역량을 길러야 할까요? 급변하는 세상 속에서 진정한 ‘나’를 찾고, 나만의 가치를 지키며 살아가는 일이 점점 더 어려워지고 있지만, 동시에 그 어느 때보다 절실히 요구되는 시점이 바로 지금입니다.
이 책의 첫 번째 장에서는 AI와 디지털, AI와 데이터의 관계, 딥페이크, AI 윤리 등의 주제를 다루며 AI와 디지털 세상의 특성을 깊이 파헤칩니다. 왜 데이터가 AI의 핵심 자원인지, 왜 AI 윤리가 중요한지, 그리고 우리가 접하는 딥페이크가 개인과 사회에 미치는 영향을 다룹니다. 이 모든 요소는 오늘날의 디지털 환경에서 우리를 둘러싸고 있는 것들입니다.
두 번째 장에서는 AI와 디지털 세상에서 꼭 필요한 ‘리터러시’ 개념을 설명합니다. 리터러시는 미디어 리터러시, 디지털 문해력, 데이터를 분석하는 능력, 그리고 AI를 이해하는 능력 등으로 구성되며, 각각의 능력은 디지털 세계에서 스마트한 삶을 살기 위해 반드시 요구되는 능력입니다. 이를 통해 우리는 알고리즘의 작동 방식을 이해하고, 더욱 능동적으로 질문하고 판단할 수 있습니다.
세 번째 장에서는 디지털 세상의 슬기로운 ‘마도로스’가 되는 방법을 소개합니다. 디지털 세상에서도 여전히 중요한 텍스트 읽기, 가짜 뉴스를 판별하는 방법, 그리고 디지털 공간에서의 예절과 책임감을 강조하며, 청소년들이 디지털 시민으로서 책임 있는 행동을 할 수 있도록 돕습니다.
마지막으로 네 번째 장에서는 2025년부터 시작될 AI 디지털 교과서(AIDT) 활용법을 소개하며, 특징과 장단점을 언급하며 어떻게 효과적으로 학습할 수 있는지 구체적인 방법을 제시합니다. 키워드를 분석하고 질문력을 높이는 연습을 통해 디지털 세상에서 창의적으로 사고하는 힘을 기르게 합니다.
디지털 세상 속에서 자신의 가치를 잃지 않고 당당히 나아가려는 여러분, 이제 함께 그 첫걸음을 내디뎌 볼까요?
프롤로그 AI 시대 나는 누구인가?
Part 1. AI가 주도하는 디지털 세상은 무엇이 다를까?
1. 모든 것은 흔적을 남긴다.
2. AI는 디지털로 생각한다
3. 데이터를 먹고 사는 AI
4. AI가 나보다 나를 더 잘 안다고?
5. AI 윤리가 진정한 경쟁력
Part 2. AI 리터러시가 있어야 질문할 수 있다
1. 디지털 세상의 문해력
2. 숏폼에서 다시 텍스트로
3. MDDAI 리터러시 이해하기
4. 알고리즘은 어디로 나를 인도할까?
Part 3. 디지털 세상에서 나를 지키는 습관
1. 개성 있는 독서 생활: 텍스트가 힙하다
- Plus box 책과 친해지는 방법 10가지
2. 가짜 정보 판별 능력 기르기
3. 디지털 공간에서의 예절과 책임
4. 나를 위한 디지털 디톡스
Part 4. AI 디지털 교과서 똑똑하게 활용하기
1. AI 디지털 교과서에 대한 모든 것
2. AI 디지털 교과서의 양면성: 변화와 선택의 순간
3. 효율적인 학습을 위한 키워드 분석법
4. 갈수록 중요해지는 질문력
5. AI는 만능이 아니다
- Plus box AI 디지털 교과서 도입에 따른 교사, 학부모, 학생의 역할
에필로그 AI의 시대, 우리는 개척자가 될 것인가?
참고문헌
