현대 대학사회에서 성평등 제도화는 단순한 구호나 선언적 과제를 넘어 실질적인 변화와 혁신을 요구하는 시대적 과제로 부상하고 있다. 1920년대 최초의 여성교수 출현부터 현재의 메타버스 시대에 이르기까지, 한국 대학의 성평등 제도화 과정은 끊임없는 도전과 극복의 역사였다. 특히 대학평가위원회, 성차별 징계위원회, 연구소 운영 등 대학의 핵심 의사결정 구조에서 여성의 참여와 역할이 어떻게 확대되어 왔는지를 심도 있게 분석한다.

공과대학, 의과대학, 인문대학 등 단과대학별로 상이한 성평등 현황과 과제를 비교 분석하며, 각 분야의 특수성을 고려한 맞춤형 해결방안을 제시한다. 특히 여성 총장의 리더십 사례, 이공계 여성인재 육성사업, 여성학 연구센터의 역할 등을 통해 제도적 혁신의 구체적 경로와 성과를 조명한다. 더불어 노르웨이, 스웨덴, MIT, 스탠포드 등 해외 선진사례와의 비교연구를 통해 한국 대학의 성평등 제도화 방향을 모색한다.

디지털 성범죄, 장애여성 연구자 차별, 성소수자 권리 등 새롭게 대두되는 도전과제들에 대한 대학의 제도적 대응 현황도 면밀히 분석한다. 미투운동 이후 변화된 대학문화, 성평등 교육의 디지털 전환, 연구성과와 성비균형의 상관관계 등 최신 연구결과를 토대로 대학사회 성평등 실현을 위한 미래지향적 비전과 전략을 제시한다. 이를 통해 한국 대학의 성평등 제도화가 나아가야 할 방향과 과제를 종합적으로 조망한다.

1. 1920년대 한국 최초 여성교수의 등장과 도전
2. 대학 내 여성할당제의 글로벌 선구자들
3. 대학평가위원회의 성별 구성 불균형
4. 학내 성차별 징계위원회의 실태와 한계
5. 공과대학 여성교수 양성 프로젝트
6. 미투운동 이후 달라진 대학문화
7. 여성 총장의 리더십과 조직문화 혁신
8. 의대 여학생 차별과 유리천장 깨기
9. 디지털 성범죄 예방과 대학의 대응체계
10. 대학 연구소의 성평등 연구환경 구축
11. 단과대학별 성평등 지수 비교분석
12. 여성학 연구센터의 역할과 발전방향
13. 장애여성 연구자 지원체계 구축
14. 대학 내 성소수자 권리보호 정책
15. 교수 성비균형과 연구성과 상관관계
16. 메타버스 시대의 성평등 교육혁신