대학원 연구실이라는 미시적 공간에서 여성 대학원생들이 경험하는 구조적 차별과 배제의 메커니즘을 심층적으로 분석한 본 연구서는 학문 공동체 내 젠더 권력관계의 작동방식을 면밀히 해부한다. 실험실 설계부터 연구 장비, 안전관리 체계에 이르기까지 물리적 환경의 남성중심성이 여성 연구자들의 학문적 성장을 저해하는 현상, 그리고 지도교수의 차별적 멘토링과 암묵적 성별분업이 만들어내는 비가시적 장벽의 실체를 구체적 사례들을 통해 입체적으로 조명한다.

연구실 회의에서의 발언권 제한, 연구업적 평가의 불공정성, 학술네트워크에서의 배제 등 일상적 차별이 여성 대학원생들의 학문적 정체성과 연구 의욕을 침식시키는 과정을 실증적 데이터를 통해 분석한다. 특히 이공계 분야의 심각한 성별 불균형과 여성 멘토의 부재가 초래하는 구조적 한계, 그리고 이를 극복하기 위해 여성 연구자들이 발전시켜온 다양한 생존전략과 연대의 움직임을 체계적으로 다룬다.

현행 제도와 정책의 한계를 비판적으로 검토하며, 성희롱 예방과 피해자 보호체계의 개선방안, 여성 과학자 육성을 위한 실효성 있는 지원정책의 방향을 제시한다. 연구실 문화의 젠더 편향성을 개선하고 여성 연구자들의 동등한 성장 기회를 보장하기 위한 구조적 변화의 필요성을 역설하며, 학문 공동체가 나아가야 할 미래지향적 비전을 제시하는 획기적인 연구서이다.

1. 연구실 공간구조와 여성의 주변화 현상
2. 지도교수의 젠더 편향적 멘토링 양상
3. 실험실 도구와 설비의 남성중심성
4. 여성 대학원생의 학문적 정체성 위기
5. 암묵적 성별분업과 연구실 업무구조
6. 연구업적 평가의 젠더 불공정성
7. 이공계 여성의 수적 열세와 소외
8. 연구실 내 은밀한 성차별 메커니즘
9. 여성 대학원생의 생존전략과 연대
10. 여성 교수 부족과 롤모델의 부재
11. 연구실 회의문화와 여성의 발언권
12. 학문적 고립과 정서적 소외감
13. 실험실 안전관리의 젠더 관점
14. 학술네트워크의 남성중심성과 배제
15. 연구실 문화와 여성성의 억압
16. 여성 지도교수와 권력구조 변화
17. 경력단절 위험과 진로장벽
18. 성희롱 대응과 피해자 보호체계
19. 여성 과학자 육성정책의 현주소