유치원 교육학의 아버지이자 ‘킨더가르텐’이라는 단어의 창시자인 프뢰벨이 교육학적 체계와 근거를 세우고 저술한 유일한 책이다. 어린이의 영혼에 대한 심오한 이해를 바탕으로 인간 교육에 대한 깊은 철학적 해석을 제시하며, 인간 교육의 진정한 의미가 어디 있는지를 알려 준다. 진정한 의미의 ‘교육’이 사라진 오늘날 이 책으로 프뢰벨이 실천하고자 한 어린이 교육이 무엇이었는지 알아보자

해설
지은이에 대해

Ⅰ. 인간 교육의 철학적 기초
Ⅱ. 인간의 성장·발달 단계
1. 유아기(乳兒期)
2. 아동기(兒童期)
3. 소년기(少年期)
Ⅲ. 학교와 학생

옮긴이에 대해