가까이 하기에는 너무나 어려웠고, 교육 공학자들만의 소유물이 되어버린 느낌마저 드는 교육공학(ET)은 이제 더 이상 외계인(ET)으로만 머물러 있어서는 안 된다는 생각이다. 우리의 곁을 친근하게 다시 찾아와 인간과 함께 호흡하고 우리의 일상 속에서 오래도록 생명력을 발휘해야만 한다. ET(Educational Technology) is not more than ET(Extraterrestrial). 대학에서 교직을 이수하려는 비 사범계 학습자나 교육공학의 초보적인 지식을 배우고자 하는 사람을 대상으로 언제 어디서나 쉽게 읽을 수 있도록 가능한 군더더기는 피하고 개념 중심으로 내용을 엮었다. 모두 일곱 개의 장으로 구성하였으며, 제1장. 교육공학의 개념 제2장. 교육공학의 주요이론 제3장. 수업체제설계(ISD) 제4장. 인적자원개발(HRD) 제5장. 매체와 교수·학습방법 제6장. 웹 기반 학습(WBI) 제7장. 원격교육활용론 등을 다루었다.

남기고 싶은 글

제1장 교육공학의 개념

1. 개념
2. 교육과 공학과의 관계
3. 교육공학의 필요성
4. 학습도구로서의 컴퓨터교육 형태
5. 전통적 교육공학과 신 개념의 교육공학

제2장 교육공학의 주요 이론

1. 심리학적 배경
2. 교수설계 이론

제3장 수업체제설계(ISD)

1. 수업체제설계의 뜻
2. 수업체제설계의 필요성
3. 수업체제설계의 구성
4. 수업체제설계 모형

제4장 인적자원개발(HRD)

1. 인적자원개발의 뜻
2. 최근의 인적자원개발
3. 핵심역량
4. 이러닝(e-learning)
5. 수행공학
6. HRD 담당자의 역할

제5장 매체와 교수·학습방법

1. 매체의 뜻
2. 교수매체
3. 교수매체의 활용
4. 매체와 커뮤니케이션 이론
5. 교수·학습 방법
6. 교수·학습 유형

제6장 웹 기반 학습(WBI)

1. 웹 기반 학습
2. 하이퍼미디어의 뜻
3. 하이퍼미디어 설계

제7장 원격교육활용론

1. 원격교육의 뜻
2. 원격교육의 이론
3. 원격교육의 운영조건
4. 원격교육과 사이버교육
5. 원격교육의 학습 형태
6. 원격교육에서의 상호작용
7. 매체와 원격교육
8. 원격교육 지원 시스템

참고문헌

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