본 연구는 최근 능력중심사회 구현을 위한 국정과제의 일환으로 수행되는 자격정책의 추진 과정을 검토하고, NCS 기반 자격들이 어떻게 운영되고 있는지, 자격 간 연계가 이루어질 수 있는 가능성이 존재하는지, 만약 연계 가능성에 문제가 있다면 그것이 무엇인지 확인하고자 수행 하였다.

제1장 서 론
제1절 연구의 필요성과 목적
제2절 연구의 내용과 방법
제3절 연구의 범위와 한계

제2장 NCS 기반 자격의 연계에 대한 이론적 논의
제1절 자격 간 연계의 개념과 필요성
제2절 관련 선행연구 분석
제3절 소결

제3장 NCS 기반 자격 및 교육훈련정책 추진 현황
제1절 NCS 기반 자격정책의 추진 현황
제2절 NCS 기반 교육훈련정책의 추진 현황
제3절 NQF 정책의 추진 현황
제4절 소결

제4장 주요국의 자격 운영과 연계 현황
제1절 개요
제2절 호주
제3절 영국
제4절 독일
제5절 시사점

제5장 NCS 기반 자격의 운영 현황과 연계를 위한 요구 분석
제1절 자격 간 연계 분석 틀
제2절 자격 간 연계를 위한 NCS 직업자격 및 교육훈련 현황 분석
제3절 자격 간 연계를 위한 요구 분석
제4절 시사점 및 소결

제6장 NCS 기반 자격 간 연계 방안
제1절 NCS 기반 자격 간 연계 방향
제2절 NCS 기반 자격 간 연계를 위한 정책과제