바야흐로 고령화사회다. 노인은 더 이상 배제와 소외의 대상이 아니다. 사회적 약자의 존재에서 벗어나 주체적으로 사회의 변화를 이끌어 나갈 수 있는 역할을 수행하는 존재로 성장해야 한다. 이것이 노인에게 미디어 교육이 절실한 이유다. 노인 미디어 교육은 고령화사회가 요구하는 디지털 노인 시민성 실현의 토대를 제공한다.

고령화 시대의 소수자는 누구인가
01 소수자의 개념과 형성
02 다수자와 소수자 구분 짓기
03 고령화 시대, 노년의 정체성
04 부정적 노년 담론: 세대 갈등과 집단 간 인식의 격차
05 긍정적 노년 담론: ‘나이듦’과 ‘신노년
06 노인의 여가와 미디어 이용
07 노인과 스마트 미디어 그리고 소통
08 노인과 미디어 능력
09 노인 미디어 교육과 스마트 리터러시
10 노인, 소통 지형의 변화