국어교과서를 교과서를 규율하는 근본 원리인 '이데올로기'의 관점에서 바라본 책. 교과서를 일정한 목표와 의도를 갖고 편찬한 일종의 정치적 텍스트로서 바라보았다. 이 책은 크게 세 항목으로 구성되어 있는데 먼저 '교육정책과 국어교과서'에서는 국어 교과서를 편찬하게 된 국가의 정책과 교육 방침등을 총체적으로 개괄한다. 두번째 단원인 '국어 교과서와 이데올로기의 구현 양상'으로서 이 단원을 통해서 알 수 있는 것은 국가 이데올로기가 매우 다양한 방식으로 변주되어 작동하고 있다는 점을 알 수 있게 한다. 마지막 단원에서는 '국어' 교과서에 등장하는 미의식의 문제를 살펴보며 이것이 국가 이데올로기를 구축하는데 중요한 기여를 하고 있음을 살펴본다.

책을 내면서

1. 교육정책과 '국어'교과서
'국어' 교과서 정책과 이데올로기 변천
국어과 교육과정의 변천과 교과서의 구현 양상
'국민 만들기'와 '국어' 교과서
박정희의 국가주의 교육론과 경제성장

2. '국어'교과서와 이데올로기의 구현 양상
반공 이데올로기와 '국어' 교과서
'국어'교과서에 드러난 민족주의 구현 양상
탈식민주의와 '국어'교과서
주체의 소멸과 권력의 메커니즘
교과서 속의 어린이상과 국가

3. '국어'교과서와 미의식
한국현대소설의 정전화 과정 연구
'국어' 교과서의 미의식과 국가 이데올로기
교과서 수록 시의 여성 재현양상