특정 분야에 서툰 아이도, 발달 지연이 걱정되는 아이도,
즐겁게 놀면서 성장할 수 있는 분야별 놀이치료법
집에서 부모님과 함께 놀다보면 어느새 성장한다!

집에서도 누구나 쉽게 할 수 있는 놀이치료 68가지
아이의 성장을 도와주는 효과적인 발달 훈련을 한곳에 모았다
또래보다 서툰 아이에게는 장난감보다 ‘잘 놀아주는 부모’가 필요하다!

주의력이 부족해서 물건을 잘 잃어버리고 산만한 아이, 사람들 앞에서 말을 잘 못하는 아이, 친구와 잘 어울리지 못하는 아이 등 또래보다 서툰 아이에게는 놀면서 성장할 수 있는 발달놀이가 효과적이다. 이 책은 발달과제에 어려움이 있는 아이가 놀이처럼 즐기는 발달 훈련을 통해 정상적으로 성장할 수 있도록 돕는다. 따라서 특정 분야에 서툰 아이와 발달과제에 어려움이 있는 아이, 그리고 그 경계선에 있는 아이의 발달과제를 개선시키는 데 중요한 힌트를 준다.

저자 오카다 다카시는 발달과제가 있는 상태를 악기를 다루거나 운동 연습을 하는 것에 비유하며, 무엇이든 꾸준히 연습하면 능숙해진다고 말한다. 이때 중요한 것은 아이의 발달 속도에 맞추어 훈련을 놀이처럼 즐겁게 진행해야 한다고 강조한다. 저자는 발달 훈련이 놀이와 비슷하다는 점을 일깨워주면서 가정에서 부모나 양육자가 아이와 즐겁게 훈련하도록 이끌어준다. 저자는 일본 정신의학계와 심리학계에서 독보적인 권위를 가지고 있는 의학박사이자 정신과 의사로 발달장애 치료의 최전선에서 임상의로 활동하고 있다.

이 책에서 소개하는 발달 훈련 방법은 저자가 고문을 맡고 있는 오사카심리교육센터와 구즈하심리교육센터에서 실제 사용하는 것으로, 그 중에서 가장 효과적이고 아이가 좋아하는 놀이치료만을 선별하였다. 각 훈련을 실천하는 구체적인 방법과 사례는 두 센터의 인기 상담사인 임상발달심리사 시노하라 씨와 임상심리사 하야시 씨가 직접 집필하였다.

또한, 발달 훈련이 국내 실정에 맞게 활용될 수 있도록 단국대학교 특수교육과 한경근 교수의 감수를 통해 주의를 기울였다. 덧붙여 꿈고래놀이터부모협동조합의 임신화 이사장이 미리 내용을 검토하고 많은 부모에게 유익한 도서임을 추천하였다.

이 책은 총 10장으로 구성되어 있는데, 각 장은 크게 발달과제별로 이해를 돕고 평가하는 전반부와 실제 훈련하는 방법을 소개하는 후반부로 나뉘어져 있다. 특히, 후반부에서는 전문 훈련사가 실제로 시행해서 눈부신 효과를 본 발달 훈련 방법을 사례를 통해 구체적으로 알려준다. 그 외에 독자가 실제 상황에 바로 활용할 수 있도록 ‘상황별 놀이치료 68가지 찾아보기’ 목차를 별도로 마련하였다.

도쿄대 철학과를 중퇴하고 교토대 의학부에 들어간 독특한 이력을 지녔다. 졸업 후 동 대학원에서 정신의학 연구에 매진하며 교토의료소년원과 교토부립라쿠난병원 등에서 근무했다. 2013년에는 삶이 힘들고 팍팍해도 하루하루 견디며 살아가는 사람들이 언제든 가볍게 들러 마음 터놓고 이야기할 수 있는 ‘안전 기지’를 만들겠다는 생각으로 자신의 이름을 건 ‘오카다 클리닉’을 개원했다.
대인관계에 어려움을 겪는 사람들의 마음을 진단하고 치유한 『나는 왜 혼자가 편할까』와 『나는 왜 저 인간이 싫을까』는 일본에서 아마존 심리학 분야 베스트셀러에 올랐으며, 국내 독자들에게도 큰 호응을 얻었다. 그 밖의 지은 책으로 『상처받는 것도 습관이다』, 『나는 왜 형제가 불편할까?』, 『일이 나를 아프게 할 때』, 『나는 왜 적응하기 힘들까?』, 『아버지 콤플렉스 벗어나기』, 『나는 상처를 가진 채 어른이 되었다』 등이 있다.

아이의 발달 단계 알아보기
책을 읽기 전 알아야 할 기본 용어
감수의 글
추천의 글
글을 시작하며

제1장 발달 훈련 전 알아두기
- 아이가 훈련을 ‘즐거운 놀이 시간’으로 생각하게 만들기
발달 훈련의 주인공은 아이입니다
훈련할 때 가장 중요한 것
집에서 훈련할 때 주의할 점
비전문가도 효과적으로 훈련하는 방법
진단명으로 훈련하면 안 되는 이유
훈련에서 가장 명심해야 할 것

제2장 주의력 훈련
- 산만한 아이의 주의력 높이기
‘주의력’?체크리스트
산만한 아이가 과연 주의력이 없을까?
주의력 저하가 주의력 장애? NO
암산이나 암기가 어려운 이유
주의력을 높이는 실전 훈련

제3장 작업기억 훈련
- 학습능력이 떨어지는 아이의 작업기억 향상시키기
‘작업기억’?체크리스트
작업기억이 가장 많이 요구될 때
아이 연령별 작업기억 평가 기준
청각적보다 시각적 작업기억이 강했던 이유
청각적 작업기억을 강화하는 실전 훈련

제4장 언어와 말하기 훈련
- 말이 늦는 아이의 언어 능력과 사회성 키우기
‘언어와?말하기?능력’?체크리스트
아이의 언어를 발달시키는 비결
미처 몰랐던 언어 발달의 문제들
언어 발달을 위해 예전부터 부모가 해온 방법
놀이로 언어 능력 키우기 실전 훈련
어휘와 표현력 키우기 실전 훈련
상황을 쉽게 전달하는 실전 훈련
선택적 함묵에 효과적인 실전 훈련

제5장 시각 · 공간인지 훈련
- 구기종목을 잘 못하는 아이의 시각 · 공간인지 능력 키우기
‘시각 · 공간인지?능력’?체크리스트
여러 운동과 악기를 배워야 하는 이유
손과 발을 사용하는 실전 훈련
눈과 손을 사용하는 실전 훈련
글씨 쓰기 실전 훈련

제6장 기본적인 사회성 훈련
- 상대방 표정에 제대로 반응하도록 사회성 익히기
‘기본적인?사회성’?체크리스트
일대일 훈련부터 해야 하는 이유
부모와 일대일 관계를 통해 익히는 것
상대방 행동 따라 하기 실전 훈련
상대방 입장 배려하기 실전 훈련
공감적 의사소통 실전 훈련
관습적 의사소통 실전 훈련

제7장 실천적인 사회성 훈련
- 원활한 의사소통을 위한 사회성 익히기
‘실천적인?사회성’?체크리스트
실천적 의사소통 실전 훈련

제8장 계획능력과 통합능력 훈련
- 전략적 의사결정에 꼭 필요한 사고력 키우기
‘계획능력과?통합능력’?체크리스트
‘계획능력과 통합능력’ 실전 훈련

제9장 행동과 감정 조절 훈련
- 감정의 제동장치가 약한 아이에게 제동 걸어주기
‘행동과?감정?조절?능력’?체크리스트
아이의 행동과 감정 조절하기
‘되돌아보는 힘 키우기’ 실전 훈련

제10장 애착기반 접근 훈련
- 아이에게 절대적인 안전기지 사수하기
‘애착기반’?체크리스트
훈련 효과를 배로 높이는 비결
아이의 능력을 최대로 끌어올리는 힘
애착기반 접근 실전 훈련

글을 마치며
옮긴이의 글
주요 참고문헌