“아이들에겐 좋은 삶으로 인도할 좋은 교육이 필요하다”

“이 책을 통해 배려와 존중의 공동체를 꿈꾸게 되고 민족주의, 국가주의를 넘어서는 세계시민, 최소한 아시아 공동체 정도는 그려보게 된다. 그래서 이 책은 아동청소년들을 위한 아시아 인문학 교과서로서 손색이 없다.”

-양희창 간디 공동체 대표 ‘추천사 중에서

여러 사람들과 함께 있으면 불편한 일이 많을 수도 있다. 그래서 혼자 있게 되면 편안하고 신이 나기도 한다. 하지만 그런 편안함과 기쁨은 불과 며칠도 지속되지 않는다. 세상에서 가장 아름다운 모습은 무엇일까? 그것은 아마 모두가 서로를 돌보며 함께 웃고 있는 모습일 것이다.
-1과 혼자 살 수 있나요? 1-2활동 아기 민들레 씨앗의 여행 중에서, 15쪽




아이들이 아름답게 성장하기 위해서는 무엇이 필요할까?

『세계 아동청소년 인문 교육 시리즈』는 자기를 긍정하고 다른 사람을 사랑하며, 공동체에 대한 이해와 책임감을 가진 사람으로 자라도록 돕는 아동 교육 교과서이다. 우리는 서로 이어져 있어요는 총 6권의 시리즈 중 제3권으로 서로 도우며 함께 살아가는 것이 왜 중요한지를 배우는 공동체 편 중 제1편이다. 사람과 사람, 사람과 자연은 서로 한 몸처럼 이어져 한쪽이 아프면 다른 쪽도 아프게 된다는 것을 알도록 구성하였다. 아이들은 이야기 듣기, 쓰기, 연극하기, 노래하기, 만들기, 그리기 등의 활동을 직접하며 통합적으로 사고하고 상상하면서 공동체에 대해 자연스럽게 깨달을 수 있다.

책의 제1과는 “혼자 살 수 있나요?”라는 질문으로 시작한다. 아이들은 질문 뒤에 이어지는 “우리는 함께 살고 있어요”(2과)를 통해 우리는 모두 이웃과 자연과 함께 도움을 주고받으며 살아가고 있다는 것을 깨닫고, “우리는 서로 이어져 있어요”(3과)를 통해서는 사람과 사람, 사람과 자연, 자연과 자연은 서로 이어져 있어 고통도 행복도 서로에게 영향을 준다는 것을 배운다. 4과와 5과인 “함께 살기 위해 우리는 어떻게 해야 할까요?”와 “우리는 사랑하며 함께 살아요”는 우리 모두 행복하게 살기위해 가장 중요한 것은 “사랑”이라는 것을 경험하도록 구성했다.

미래의 다문화 사회를 살아갈 우리 아이들을 위한 책

한해 약 8억 명 이상의 사람들이 세계를 이동한다. 오늘날과 같이 국경이 허물어지는 지구적 현상은 역사적으로 유례가 없다. 한국에도 150만 명 이상의 타문화권 사람들이 한데 어울려 살고 있다. 이런 삶의 형태는 문화적 갈등과 충돌을 가져오기도 한다. 이제 서로 다른 문화권에서 나고 자란 사람들이 함께 살아가기 위해 서로에 대해 배우기를 노력하고 서로를 이해하고 공감하기 위해 힘을 쏟아야 한다.

『세계 아동 청소년 인문교육 시리즈』는 아시아 아동들의 삶의 이야기와 여러 재미있는 활동이 담긴 세계 시민교육서로서 3세계　아동청소년이 스스로를 이해하는 방법을, 3세계 이외 국가의 아동청소년들이 지구 시민으로 더불어 살아가는 방법을 배울 수 있을 것이다.

서문
추천사-그대, 가슴 뜨거운 삶을 함께 꿈꾸어요.

1과 혼자 살 수 있나요?
활동1-1 혼자 있는 날 일기쓰기
활동1-2 아기 민들레 씨앗의 여행 이야기 듣기
활동1-3 아기 민들레 씨앗에게 주는 선물 그림 완성하기

2과 우리는 함께 살고 있어요
활동2-1 우리와 함께 살고 있는 것! 마인드맵 그리기
활동2-2 곁에 있어 주어서 고마워 종이비행기 날리기
활동2-3 우리와 함께 ○○도 있고 말 잇기 게임하기

3과 우리는 서로 이어져 있어요
활동3-1 네 탓이야!? 상황극 보기
활동3-2 작은 연못 노래를 그림으로 표현하기
활동3-3 나라들도 서로 이어져 있어요 전쟁지도 완성하기

4과 함께 살기 위해 우리는 어떻게 해야 할까요?
활동4-1 썬다씽 이야기 이야기 듣고 생각하기
활동4-2 아름다운 행동 사전 카드 사전 만들기
활동4-3 어떤 상황일까요? 정지 장면 만들고 맞히기

5과 우리는 사랑하며 함께 살아요
활동5-1 불을 놓아두면 끄지 못한다 갈등 해결 하기
활동5-2 내가 빌려줄 수 있어요 시 쓰기
활동5-3 우리 함께 살아요 춤추기