보건교육은 대상자가 알고 있는 지식을 바탕으로 태도와 행위를 변화시킬 수 있도록 자신이 가진 지식을 활용해야 하는 행동과학이다. 따라서 이론에 관한 지식 증대만이 목표가 아니고, 궁극적으로 스스로 행동할 수 있도록 변화시키는 것이 중요하다.
이 책은 총 3부 14장과 부록으로 구성되어 있다. 이 책에서 다룬 이론을 기본으로 다양한 현장에서 대상자를 중심으로 진행되는 보건교육 사업에 대한 이해를 높이고, 보건교육을 통하여 대상자 스스로 건강을 증진하는 능력을 키우는 데 중점을 두었다.

제1부 보건교육의 원리
제1장 건강과 보건교육
제2장 건강증진과 보건교육
제3장 보건교육을 위한 교수-학습이론
제4장 보건교육을 위한 행동과학이론
제5장 보건교육 계획
제6장 보건교육 방법
제7장 보건교육 매체
제8장 보건교육 평가


제2부 분야별 보건교육 사업의 실제
제9장 병원 보건교육 사업
제10장 학교 보건교육 사업
제11장 사업장 보건교육 사업
제12장 지역사회 보건교육 사업


제3부 주제별 보건교육 프로그램
제13장 금연 및 절주 프로그램 개발
제14장 금연 및 절주 프로그램 교육방법


부록 참고문헌