“과학자의 연구실에 그런 상상력은 없습니다!”

지루할 정도로 익숙하면서도 놀랄 만큼 혁명적인 상상력을 만나다
21세기는 과학의 시대라고 불릴 만큼 과학기술의 의미는 지대해졌다. 이 같은 시대에 우리는 어떻게 과학기술을 균형 있는 시각으로 바라볼 수 있을까? 이 책은 ‘상상력’을 키워드로 과학기술을 탐색한다. 상상력이 창의적인 과학기술 연구를 위해 반드시 필요하다는 점은 잘 알려져 있다. 하지만 실제 연구에서 활용되는 과학기술적 상상력은 일반인이 생각하는 상상력과 전혀 다른 경우가 많다. 이 책은 구체적인 사례들을 통해 과학기술적 상상력의 진짜 모습을 확인하는 동시에, 그것이 어떻게 과학 연구에 활용되고 인문학적·사회과학적으로 확장되는지 살펴본다. 독자들은 이를 통해 21세기 한국사회에서 과학기술이 어떤 의미를 갖는지 확인할 수 있을 것이다.

서울대학교 물리학과를 졸업하고, 같은 대학 물리학과 대학원에서 양자적 혼돈 현상에 대한 연구로 석사학위를 받았다. 서울대학교 과학사 및 과학철학 협동과정에서 과학철학 박사과정을 마쳤으며, 영국 런던대학교에서 자연현상을 모형을 통해 이해하는 작업에 대한 연구로 박사학위를 받았다. 박사 논문은 2001년 로버트 매켄지 상을 수상했다. 현재 한양대학교 철학과 교수로 있으며, 지은 책으로는 『과학으로 생각한다』, 『과학기술의 철학적 이해』 등이 있고 감수한 책으로는 『온도계와 철학』이 있다.

머리말

들어가며 우리 시대가 요구하는 상상력은 무엇인가

1장 코페르니쿠스 혁명과 정상과학 패러다임
2장 과학연구, 퍼즐 풀이와 혁명적 이론 사이
3장 뉴턴 역학을 구한 르베리에의 선택
4장 실험실에서 펼쳐지는 예술 혹은 노동
5장 결코 자연스럽지 않은 자연현상 연구
6장 과학연구의 예술적 성격: 숙련, 기예, 상상력
7장 피카소의 예술과 코페르니쿠스의 과학
8장 뉴턴, 과학방법론을 바꿔버린 천재
9장 아인슈타인의 네 가지 얼굴
10장 방적기 기술자는 아동노동을 의도했는가
11장 와트와 마르코니의 기술적·공학적 창의성
12장 위대한 성취를 위한 네 가지 비결

나가며 과학기술적 상상력을 확장하라