이 책에서는 학생을 오랫동안 가르친 강사로서 바라본 학생의 모습과 학교라는 틀에서 자행되고 있는 학교의 암울한 모습을 담아내고 있다. 그리고 오랫동안 학생을 가르친 강사로서 바라본 학생이 잘못된 방향으로 나아가고 있는 모습과 그러한 청소년들에 대한 이야기를 담고 있다. 잘못된 방향으로 나아간 청소년들과 어떻게 이야기를 해야하는지, 어떻게 잘못된 방향으로 나아갔는지 오랜 경험속의 식견으로 이야기하고 있다. 그리고 청소년들에게 인권은 있지만 지켜지지 못하는 인권에 대해서 이야기를 하며 그들의 권리와 인권을 말하고 있다. 더 나아가 앞으로 청소년들이 살아가야 할 사회속에서 사람들의 권리와 인권을 말하며 더 나은 세상으로 나아가기를 바라고 있다.

Part 1. 학교의 이해
1. 학교폭력의 발생원인 및 정의
2. 학교폭력의 유형
1) 신체 폭행
2) 언어폭력
3) 금품 갈취
4) 강요
5) 따돌림
6) 성폭력
7) 사이버폭력
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력의 현황
1) 피해 상황
2) 가해 및 목격 응답 현황
3) 학교폭력 인식 관련 응답현황
Part 2. 청소년 비행상담의 접근
1. 청소년 비행의 개념
2. 청소년 비행의 의미와 특성
1) 청소년 비행의 의미
2) 청소년 비행과 학교의 관계
3) 청소년기의 발달 특성
4) 청소년 비행의 특성
3. 청소년 비행 상담의 전개
1) 청소년의 비행화 과정
2) 청소년 비행의 일반화 과정
(1) 가족의 비행 가능 환경조성
(2) 비행성향의 형성기- 잠재적 비행 청소년
(3) 비행세계 맛보기- 비공식적 비행 청소년
(4) 결정적 사건- 공식적 비행 청소년
(5) 비행의 고착기- 범죄 청소년
3) 청소년 비행화 과정의 분석
(1) 비행 또래 합류적 비행화
(2) 부적응 후의 비행화
(3) 가정불화로 인한 조기 비행화
Part 3. 청소년 인권
1. 존엄한 존재, 인간
2. 인간의 권리, 인권
3. 청소년의 권리
4. 체벌과 인권
5. 학교와 인권
6. 표현과 인권
7. 교실 안 인권
8. 청소년 노동권문제
9. 청소년의 쉴 수 있는 권리
Part. 4 인권으로 본 사회문제
1. 국가 권력기관과 인권
2. 잊혀 질 권리
3. 국방의 의무를 지킬 권리
4. 범죄자와 사형제도
5. 스스로 택할 수 있는 죽음의 권리, 존엄사와 자살
6. 상하 관계 속에서 일어나는 성차별과 성폭력
7. 웃음 뒤에 가려진 감정노동자의 권리