아이와 어른의 경계에서 마음을 닫아버리는 십대들
그들의 꽁꽁 숨겨져 있던 마음속 이야기를 그림에 담다

아이는 성장해서 십대가 되면서 어느새 해석 불가능한 존재가 되어 버린다. 대화를 해보려고 해도 아이는 차가운 표정과 단답형 대답으로 응수한다. 표현에 서툰 아이는 부모에게 마음을 터놓지 못하고, 소통에 서툰 부모는 아이의 마음을 몰라 답답하다. 이 책『아이의 스케치북』은 아이들이 말로 다 하지 못하는 마음속 이야기를 그림으로 풀어내고 해석해주는 책이다. 아이들이 무의식적으로 그림에 담아낸 이야기는 심리 전문가의 조언보다 솔직하고 정확하다. 현직 미술교사이자 미술심리치료를 연구해온 저자는 이 책을 통해 그림에 표현된 아이들의 상처를 읽어내고, 그 상처를 치유하기 위해 부모들이 어떻게 해야 하는지 구체적인 솔루션을 제시한다.

저자는 아이들의 그림 안에는 부모에게 받은 상처, 친구와의 갈등, 좌절된 꿈 등 아이들이 말로 표현하지 않는 이야기가 담겨 있다고 말한다. 아이들의 그림은 그들의 세계가 고스란히 담긴 하나의 작품이자 힘겹게 꺼낸 자기고백이며, 아이들의 상처를 따뜻하게 감싸줄 수 있는 붕대이다. 저자는 때로는 말보다 그림으로 아이들을 더 많이 이해하고 소통할 수 있다고 주장한다. 이 책은 아이들이 그림을 그리면서 어떤 상처를 드러냈는지, 쌓여있던 감정을 어떻게 분출하고 조절했는지 등을 자세하게 풀어낸다.

물론 그림만 바라보고 아이들을 판단하면 오해를 할 수도 있다. 저자는 그림에 대한 아이들의 설명을 직접 듣거나, 아이들이 그림의 이야기를 만들어 보도록 했다. 아이들의 마음을 들여다보는 것부터, 아이들이 자신의 상처를 어루만지고 극복하는 과정까지 그림을 소재로 이야기를 풀어낸다. 저자는 그림을 통해 이들에게 다가가고 위로와 공감을 줄 수 있다고 말한다. 또한 그림을 통해 아이들의 상처뿐만 아니라 감춰왔던 본능, 잠재된 재능, 꿈과 희망 등에 대해서도 이야기 한다. 독자들은 이 책에서 소개되는 아이들의 그림을 보면서 자기 아이의 상처와 고민거리를 유추해 볼 수 있을 것이다.

여는 글 _굳게 닫힌 아이들의 마음을 열게 한 마법 같은 그림들을 소개합니다

첫 번째 로그인. 나를 만나다

○ 네 마음에 들어가도 되겠니?
[아이의 스케치북] 4B연필로 그려진 마음속 이야기
[어루만지다] 마음속 상처는 저절로 사라지지 않는다
○ 괜찮아, 토닥토닥 내 이름
[아이의 스케치북] 그림으로 하는 자기소개
[어루만지다] 아이의 이름을 불러 주었을 때, 소통은 시작된다
○ 교실 _같은 공간 다른 이야기
[아이의 스케치북] 우리만 아는 교실 이야기
[어루만지다] 학교란 ‘공부’의 경연장이 아닌 ‘공감’을 배우는 곳이다
○ ‘부모’라는 이름으로, ‘가족’이라는 이름으로
[아이의 스케치북] 어항 속에 담긴 우리 가족 이야기
[어루만지다] 서툰 부모와 서툰 아이가 함께 걸어가는 길
○ 스트레스 _내 마음에 내리는 비
[아이의 스케치북] 빗속의 아이들 이야기
[어루만지다] 삶의 폭풍우 속에서 균형을 잡는 연습
○ 닫힌 마음을 여는 처방전
[아이의 스케치북] 찰흙으로 빚어보는 내 마음
[어루만지다] 단단히 닫힌 속마음을 어떻게 열게 할까?
○ 친구의 마음과 마주하기
[아이의 스케치북] 마음으로 소통하기
[어루만지다] 상대방을 이해하는 데도 훈련이 필요하다

두 번째 로그인. 나를 사랑하다

○ 내 안의 나쁜 감정 털어내기
[아이의 스케치북] 내 감정에 색깔 입히기
[어루만지다] 어두운 마음을 밝은 색 물감으로 덧칠하다
○ 우리는 언제나 네 편이야
[아이의 스케치북] 절망이라는 이름의 웅덩이 그리기
[어루만지다] 절망이라는 거름 속에서 피어나는 희망의 새싹
○ 나는 누구일까?
[아이의 스케치북] 내 멋대로 그리는 자화상
[어루만지다] 나를 위로하는 동안 한 뼘 더 자라는 내 마음
○ 내 안의 진짜 나를 꺼내보기
[아이의 스케치북] 내 마음의 가면 무도회
[어루만지다] 감추었던 마음과 마주하다
○ 운명아 비켜라! 내가 간다
[아이의 스케치북] 나라면 어떻게 했을까?
[어루만지다] 편견과 선입견의 프레임을 깨뜨리는 지혜
○ 더 크게, 더 넓게, 더 자유롭게
[아이의 스케치북] 운동장이 캔버스가 되던 날
[어루만지다] 드넓은 세상은 내가 꿈꾸는 만큼 그 넓이를 허락한다
○ ‘자연’이라는 이름의 친구
[아이의 스케치북] 나뭇가지의 작은 기적
[어루만지다] 자연이 나를 치유하다
○ 모래 한 움큼, 자유 한 움큼
[아이의 스케치북] 바닷가 캔버스, 모래 색연필
[어루만지다] 메마른 내 마음에 물주기

세 번째 로그인. 나를 만들어 가다

○ 내 꿈을 위한 디딤돌
[아이의 스케치북] 걸림돌을 디딤돌로 바꿔보기
[어루만지다] 꿈이란 본디 멀리 있는 것이 아니라 내 손 안에 있는 것이다
○ 마음 가는 대로 그리기
[아이의 스케치북] 눈을 감고 그려 보는 나만의 동화
[어루만지다] 마음이 하는 이야기에 귀 기울이다
○ 내 꿈은 정말 내가 원하는 꿈일까?
[아이의 스케치북] 내 꿈을 만드는 레시피
[어루만지다] 수천 겹의 껍질로 쌓인 내 안의 보물 꺼내기
○ ‘오늘’이라는 조각으로 만드는 ‘내일’
[아이의 스케치북] 내 삶의 조각 만들기
[어루만지다] 매 순간의 소중함을 가슴 깊이 새기는 연습
○ 내 안의 위대한 보물
[아이의 스케치북] 보물찾기 여행
[어루만지다] 네 꿈은 이제부터 시작이야!
○ 스케치북에 번지는 꿈
[아이의 스케치북] 내 마음속의 수채화
○ 내 삶의 오케스트라
[아이의 스케치북] 긍정의 마음 그리기
○ 세상과 하나 되기
[아이의 스케치북] 화장실 벽화 그리기
[아이의 스케치북] 땔감으로 가구 만들기
[아이의 스케치북] 걸개그림 함께 그리기

닫는 글 _아프지 않고 성장하는 아이와 부모는 없습니다