영어를 빨리 배우고 싶은 사람에게 이 책을 권합니다.

들어가는 말:
한국 사람이 영어를 배우는 방법은,
지금까지 알려진 것만 해도 수없이 많이 있습니다.

문제는, 기존의 방법으로는, 영어 배우려고 애쓰는 사람들에게
만족한 결과를 주지 못해 왔다는 사실입니다.

이 책의 목적은, 영어에 대한 [감]을 아직까지 못 잡고 있는 사람들과
영어를 배우려고 애쓰는 사람들에게, 보다 더 쉽게 영어의 감을 잡도록 하고
또 쉽게 영어를 master 단계에까지 올라갈 수 있도록 하는 데 그 목표를 삼았습니다.

여기서 master란 미국이나 영국의 고등학교 졸업 수준의 의미로 사용한 것을 참고 바랍니다.

영어는, 그 기본 요령만 알고, 그 요령을 바탕으로 해서 공부하기만 하면,
누구나 쉽게 master 할 수 있는 언어임에도 불구하고, 많은 한국사람들은
영어를 어렵게 배우는 것이 우리의 현실입니다.

실제로, 한국을 포함, 몇몇 나라에서는 영어를 어렵게 가르치고
또 어렵게 배우는 것도 사실입니다.

이 책을 통해, 영어에서 제일 복잡한 [to 부정사 공부]를 이번 기회를 통해
쉽게 master 하길 권합니다.

독자들의 단어 공부를 위해, 사용빈도 순위의 3,000 어휘 list도 함께 첨부했습니다.

또 독자들이 어렵게 느끼는 usage (용법)에도 90쪽 이상의 많은 면을 할애했습니다.

그 자세한 방법은, 뒤에 나오는 해당 항목에서 공부하길 권합니다.

목 차 (Table of Contents)

들어가는 말 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
일 반 론 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
제1장 to 부정사의 기본 이해 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
제2장 to 부정사의 추가 예문과 풀이 보기 . . . . . . . . . . . . 48
1. 명사적 용법의 예문 보기 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
a. to 부정사가 주어로 쓰일 때 . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
b. to 부정사가 목적어로 쓰일 때 . . . . . . . . . . . . . . . . 49
2. 형용사 용법의 예문 보기 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
3. 부사 용법의 예문 보기 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
a. 동사를 수식할 때 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
b. 형용사를 수식할 때 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
4. 수동형으로 된 to 부정사의 예문 보기 . . . . . . . . . . . . 62
제3장 영어 Usage 공부 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
제4장 3,000 어휘 list (빈도 순으로) . . . . . . . . . . . . . . . . 155

부 록
1. 뇌 활성화를 이용하는 방법. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
2. 시간 관리를 이용하는 방법. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
3. 독자들의 지식을 이용하는 방법. . . . . . . . . . . . . . . . . 199
4. 단어장 관리 방법 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
5. 영어 공부 방법 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
6. 기 타 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214