EBS 《최고의 교사》 권순현 선생님의 수업 혁신. 권순현 선생님은 수많은 대안 교수법들을 다루고 현장에서 적용하면서 각 교수법들이 각각 분리된 방법이 아니라 서로 유기적으로 상호 보완하는 습성을 갖고 있다는 걸 깨달았다. 그래서 그 모든 교수법들을 통합적으로 활용하는 걸 참여식 교수법, 또는 ‘참여수업’이라고 부르기로 했다. 그리고 자신이 직접 실행해 보고, 선생님의 컨설팅으로 참여식 수업을 진행해서 나온 사례들을 모아 참여수업의 커다란 틀을 만들었다. 본서 《교실을 춤추게 하는 감동의 수업여행-마음을 움직이는 참여수업》은 고난하면서도 보람찼던 여정의 결과물이다. 여기서 권순현 선생님은 감정과 수업의 관계, 수업 오프닝의 중요성, 토론수업, 프로젝트 수업, 다양한 놀이법을 적용한 수업 활성화 등 참여수업의 다양한 이론과 방법론 들을 풍부한 사례와 함께 다룬다. 그리고 참여수업이 일회성의 보여주기 수업이 아니라 꾸준하게 지속하면 할수록 아이들의 학업성취도를 높일 수 있는 ‘매우 실용성 있는 수업’이라는 걸 증명하고 있다.
책을 열며 01 교실을 춤추게 하는 참여수업이란? 참여수업의 원리 모두를 춤추게 하는 참여수업 참여수업에 대한 오해 02 떼려야 뗄 수 없는 감정과 학습의 관계 감정이 두뇌(학습)에 미치는 영향, 또는 감정과 두뇌(학습)의 관계 두려움은 나쁜 수업을 만든다 학습을 극대화하는 감정의 효과 감동의 수업을 가능하게 만들어주는 요소들 03 수업에서 행복해야 진짜 힐링이다! 교사는 수업이 생명이다 참여수업에서 행복을 찾는 선생님들의 사례 04 참여수업으로 진짜배기 소통 만들기 학생들과의 관계와 소통은 수업에서 형성된다 과연 요즘 아이들만 문제가 있는 걸까? 수업 속에서 아이들 스스로가 재능과 가능성을 찾아야 참여수업으로 만드는 아이들과의 친밀한 관계 05 오프닝의 힘으로 시작하자마자 춤추게 만드는 수업을! 오프닝은 선택이 아니고 필수다 오프닝의 원칙 수업을 행복하게 시작하기! 어라? 20년 후에도 기억이 나네 재미있는 복습의 몇 가지 사례 06 와~ 도저히 잠을 못자겠다 지루한 수업 저리 가라! 수업에서의 재미와 웃음의 효과 배움의 즐거움이 배움에 대한 관심을 높여준다07 재미와 학습이 모두 있는 오감 활용 수업 오감을 자극하는 수업을 해보자 오감을 자극하여 수업을 재미있고 생생하게 하는 수업 사례들 08 말을 잃으면 생각을 잃어버린다, 토론력 키우기 질문과 토론의 힘 유대인의 대화식 공부법 ‘하브루타’09 어렵지 않아요, 다양한 토론수업 무엇보다 중요한 ‘토론할 수 있는 분위기’의 조성 토론수업의 다양한 방법 토론수업의 다양한 사례들 10 신나는 프로젝트 수업으로 느끼는 참여수업의 기쁨 프로젝트 학습이란? 프로젝트 수업으로 재구성되는 생생한 교실 현장 11 퀴즈와 게임으로 아이들이 신나는 수업 만들기 긍정적이며 즐거운 학습 분위기가 학습에 미치는 영향 퀴즈나 게임을 활용한 다양한 수업 사례 12 참여수업이 교실을 춤추게 만든다 참여수업의 다양한 수업 사례
