보는 이에서 만드는 이로


민들레를 꾸준히 봐왔습니다.
보기 시작한 지 ‘쫌’ 됐다고 생각했는데
창간호부터 쭉 봐온 분들을 보니 전 얼마 안 된 거였네요.

몇 달 전 독자들끼리 민들레를 만들어보자고 했을 때
걱정도 됐지만 “내가 빠질 순 없지” 하는 맘으로 시작한 것이
점점 엄청난 무게로 다가왔습니다.

보는 이에서 만드는 이가 된 경험을 무어라 설명할 수 있을까요?
애써 만든 것들이 버려질 때,
서로간에 소통이 안 되어 열정이 사그러들 때
민들레의 주옥 같던 말들이 여전히 내 말이 아님을 실감해요.
다른 이를 만나는 과정이 나를 아는 과정임을 새삼 느끼며.

그렇게 또 한 권의 민들레가 나왔습니다.
이번 호는 독자가 만든 특별호입니다.

표지 이야기 | 보는 이에서 만드는 이로

엮은이들의 말 | 민들레스러움의 정체_독자 편집팀





기획 1 | 길을 묻다

조재 형아가 어린 친구들에게 보내는 편지_조재

질문이 대안이다_황경민

나는 목장의 귀엽고 순한 양이 아니다_모다피

삶의 전유를 꿈꾸는 길 잃은 양이 되고 싶다_장현정




기획 2 | 배움은 있다

배움의 공동체에 접속하기_안녕

어리석어지는 공부, 세상을 사랑하게 되는 공부_이진홍

동무공동체, 인문人文이 아닌 인문人紋을 배우다_이성식

변덕이냐 변화냐_김영민

소규모 인문공동체들의 실천인문운동과 도시의 혁신_조정환

네거리에서 만난 우치다 타츠루_박준규

묵은 욕망에서 새로운 욕망으로 이동하기_꽃필무렵

알知?_김용진




나는 교사다 | 너와 나의 자유를 위하여_김인규
수학과 가까워지는 몇 가지 방법_석혜영

열혈 독자 | 열혈 독자를 만나다_편집팀

열린 마당 | 나무는 스스로 자란다_박미숙
밥벌이의 괴로움과 즐거움 사이에서 균형 잡기_세가지손

민들레 안내서 | 민들레 독자들이 만든 격월간 민들레 안내서

마무리하며 | 구석기인들에게 길을 묻다_제비꽃

시 | 당신 앞에선 좋은 사람이 되고 싶어요_별나들이