읽고 이해하고 기억하고 성과를 만들어야 하는 학생․직장인을 위한 책
“다음 글을 읽고…” “무엇을 설명하는 글인가?”
학교에서 문제를 풀 때, 봤던 글이다.
“핵심이 뭐야?” “보고서에서 말하려는 게 뭔데?”
직장에서 매우 자주 듣는 말이다.
학생은 숱한 문제를 풀었고, 직장인은 보고서, 기획서, 참고자료를 읽고 쓴다. 글을 읽을 수 있지만, 핵심을 찾지 못한다. 핵심을 쓰기는 더더욱 어렵다. 글자를 아는 데 글을 읽기 어려운 이유는 무엇일까?
책과 문서를 읽고 핵심을 간파하지 못한다고 자책할 필요는 없다. 누구도 우리에게 제대로 읽는 방법을 가르쳐주지 않았다. 학교에서는 빨리, 많이 읽기만 권할 뿐, 제대로 읽는 방법을 가르쳐주지 않는다.
지식사회에서 살아가려면 싫든 좋든 정보를 읽어야 한다. 학습에 필요한 능력 가운데 가장 기본은 ‘읽기’다. 읽은 다음에 이해하고 기억한 것을 거듭 실천해서 정보를 지식으로, 지식을 지혜로 만들며 앞으로 나아간다. 읽고 핵심을 파악하는 사람과 읽었지만, 아무것도 기억하지 못하는 사람이 가운데 성과를 내는 사람은 전자다. 읽은 책의 수와 상관없이 어떤 글, 콘텐츠에서든지 자기에게 필요한 내용 즉, 핵심을 찾아내서 활용하고 성과를 만들어야 한다.
이 책에서 설명하는 읽기 방법은 모든 책, 글에 적용된다. 책, 문서, 회의록 등은 물론이고 메일, SNS, 동영상 자막 등에도 활용할 수 있다. 지은이 정경수가 이 책에서 중점을 둔 부분은 더 효율적으로 읽고 더 많이 기억하고 정보·지식을 활용하는 방법이다. 읽기의 가치를 극대화하려면 읽은 책의 숫자를 기억하는 게 아니라 많은 정보를 깊게 이해해서 활용해야 한다. 읽기의 본질은 핵심을 찾아서 이해하고 지식으로 만드는 과정임을 기억해야 한다. 무엇을 읽든 가장 중심이 되는 부분, 핵심을 찾아서 읽고 성과를 내기 바란다.
콘텐츠 기획과 제작을 천직으로 여기며 직장인에게 필요한 콘텐츠를 만든다. 현대로템, KCC, 한일시멘트, 오리온그룹, 수자원공사, EMC 등의 사보·웹진에 글을 쓰고 있다. 직장인을 대상으로 경영·직무능력 향상 교육과정 개발과 강의를 하고 있다. 경영자독서모임 MBS와 강원랜드 복지재단, 한국HRD교육센터 등에서 직무능력 향상 강의를 하고 월간 〈샘터〉에 칼럼을 연재했다. 기업교육과 집필을 통해서 직장인이 경영 마인드를 가질 수 있도록 도와주고 있다.
기획자로 일하면서 후배에게 문서작성 기본 사항을 가르쳤던 경험에 기초해서 《문서작성 최소원칙》을 썼다. 《아이디어 기획서 최소원칙》은 《문서작성 최소원칙》의 각론에 해당한다. 아이디어 개발과 기획 단계, 기획서 작성 시에 적용할 수 있는 절차와 원칙을 이 책에 정리했다.
지은 책으로《 계획 세우기 최소원칙》, 《일머리 공부머리 똑똑한 머리 만들기》, 《혼자의 기술》, 《 휴식, 노는 게 아니라 쉬는 것이다》, 《생활밀착형 미래지식 100》, 《사용자 정의 독서법》 등이 있다.
1 읽기 능력 키우기
메시지를 이해하고 분석하는 의사소통 능력
기계적인 읽기와 이해하며 읽기
문맥을 읽어야 정확한 의미를 이해한다
맥락을 읽는 방법
의미 단위 읽기
읽었는데 왜 기억나지 않을까?
읽는 목적을 생각한다
2 핵심을 찾는 읽기 방법
소리 내서 읽고 키워드에 밑줄을 긋는다
읽은 후에 서평과 독후감을 쓴다
핵심은 어디에 있나?
생각한 후에 읽고, 읽으면서 생각하고, 읽고 나서 생각하기
문장에도 해상도가 있다
빨리 많이 읽기
빨리 읽으면서 완전히 이해하기
이해력을 높이는 읽기
지식의 양과 질을 비약적으로 향상시키는 읽기 방법
3 핵심 찾기
필요한 내용만 골라서 읽어야 하는 이유
빨리 많이 읽기보다 핵심 읽기를 실천한다
어려운 책은 쉽게 쓴 책으로 읽는다
그 많은 책을 다 읽을 수는 없다
시카고대학 고전 100권 읽기
하버드 클래식과 사례 연구법
끝까지 읽어야 한다 vs 필요한 부분만 읽어도 된다
생각하는 능력을 키우는 효과적인 방법
4 소통하는 능력 키우기
정보 읽기 능력 테스트
문서를 이해하는 능력
글과 말에서 핵심을 파악하는 능력
경청 능력, 듣고 핵심을 파악하는 능력
기초 외국어 능력
핵심을 읽어야 핵심을 쓸 수 있다
읽기 능력이 소통 능력이다
5 핵심 읽기와 쓰기로 생각을 정리한다
생각을 자극하는 읽기 방법
글을 읽고 재구성하는 능력
반증하며 읽기
논리적인 글이 모두 옳은 건 아니다
읽은 후에 무엇을 어떻게 하는지가 중요하다
배경지식과 연결하기
정보를 지식으로 만드는 읽기 방법
종이에 쓰면서 생각을 정리한다
6 형식을 이용하면 핵심을 찾기 쉽다
읽는 사람의 프레임
끝까지 정독하지 않아도 된다
읽은 책의 숫자는 중요하지 않다
동영상에서 핵심 읽기
7 콘텐츠 읽기
웹 콘텐츠 담아두고 읽기
연관된 콘텐츠 모아서 읽고 보고 듣기
화면으로 읽으면서 집중력을 유지하는 방법
필요한 부분만 몰입해서 읽는다
스키밍으로 핵심만 읽는다
목표가 명확해야 핵심이 보인다
전체 내용을 이해하지 않아도 괜찮다
8 읽어서 배운 지식을 실천하기
지식의 기능과 독서의 함정
한 번만 읽고 완전히 이해하는 비법은 없다
핵심 읽기는 실천으로 완성된다
