『교육과정학 용어 대사전』은 단순히 용어의 의미를 한정적으로 밝히는 해설집(glossary)이 아닌, 학회의 역사와 발전을 담아내는 전문적인 사전(encyclopedia)을 지향한다. 그리고 소수 전문가만이 집필하던 기존 방식에서 벗어나 학회 전 회원의 요구를 반영하여 집필 실명제를 실시하고, 집필 형식에서도 용어가 속한 교육과정 분류, 유사용어, 관련 학자, 관련 개념 등을 포함시켜서 독자가 특정 분야나 주제를 직접 탐구할 수 있도록 안내한다.