초등 교사나 초등 예비 교사들에게 글씨 쓰기에 대한 기본적인 이론을 제시하고, 한글 및 한자의 글씨 쓰기 연습을 실제 해 볼 수 있는 기회를 제공한다. 기본적으로 초등학생들에게 글씨 쓰기를 가르치는 데 도움을 주도록 만들어졌고, 이를 위해 글씨 쓰기와 관련된 내용을 폭넓게 반영하였다. 제1부는 글씨 쓰기에 관련된 이론적인 설명으로, 3장으로 되어 있는데, 제1장은 글씨 쓰기 지도론, 제2장은 판서 지도론, 제3장은 한자 쓰기 및 한자 지도론이다. 제2부는 글씨 쓰기 지도의 실제로서 사용자들이 한글 쓰기 연습, 한자어 및 고사성어 쓰기 연습 등을 주별로 차근차근 연습할 수 있도록 구성하였다. 이 책 한 권만 제대로 연습하고 익히면 교양 있는 한국 사람으로서 ‘한글’을 제대로 격식에 맞추어 적을 수 있고, 하나의 문장이나 한 편의 글이라도 제대로 반듯하게 적을 수 있는 능력을 갖추어, 글씨 쓰기에 관하여 품위 있는 글자 생활을 할 수 있을 것으로 기대한다.

서울교육대학교 국어교육과 교수로 재직 중입니다. 지난 19년 동안 초등학교 국어 교과서를 기획·집필했으며, 현재 전국의 모든 초등학생들이 보고 있는 국어 교과서의 개발을 책임지고 있습니다. 아이들을 위해 지은 책으로는 《미리 보고 개념 잡는 초등 독서 감상문 쓰기》, 《미리 보고 개념 잡는 초등 어휘력》 등이 있습니다.