‘이다북스 서재’ 〈사람이란 무엇인가〉 시리즈를 출간한다. 생태, 교육, 노동, 형질인류학, 전쟁, 정치, 사회, 예술, 감염을 비롯해 각 분야에서 사람이란 무엇인가를 묻고 답한다. 이다북스에서 이 시리즈 중 하나로 《교육: 존재가 존재에 이르는 길》을 펴냈다. ‘사람이란 무엇인가’는 삶에 대한 고민이자 사회의 구성원으로서 어떻게 살아야 할 것인가에 대한 진지한 질문이다. 이를 통해 나다운 나를 깨우치고, 사람답게 살기 위해 절실한 것들을 깨닫는다.
온전한 사람이란 무엇인지 묻고 사람이 사람답게 사는 길을 찾아가는 〈사람이란 무엇인가〉. 이 시리즈 중 ‘존재가 존재에 이르는 길’을 다룬 《교육》. 이 책은 교육으로 사람이란 무엇이며 사람다운 사람으로 나아가는 길을 살펴본다.

성공회대학교 교육대학원 교수. 고려대학교 교육학과를 졸업했으며, 미국 아메리칸대학교에서 일반교육학 전공으로 석사학위를 취득하고 동 대학교에서 교육행정 전공 박사과정을 1년간 수학했다. 영국 글래스고대학교와 런던대학교 교육전문대학원에서 각각 1년간 시민교육으로서의 평화교육을 연구했고, 고려대학교에서 평화교육으로 박사학위를 취득했다.

지은 책으로는 《평화교육사상》과 함께 쓴 《다수를 위한 소수의 희생은 정당한가》 《교사, 대안의 길을 묻다》 《덴마크 자유교육》 등이 있고, 옮긴 책으로는 《행복을 배우는 덴마크 학교이야기》 《덴마크 자유교육의 선구자 크리스튼 콜》 《간디, 나의 교육철학》 외에 《희망의 인문학》을 함께 옮겼다.

1장__교육은 어디에 서야 할까
특수학교라면 당연히 환영합니다
조금 손해 보더라도 착하게 살기
5만 원과 5억 원의 차이
언제까지 기울게 내버려 둘 것인가
보편성을 품은 다양함
마디가 생겨야 온전히 자라듯
배우는 사람과 가르치는 삶

2장__저마다 꽃으로 피어나듯
그의 마음으로 생각한다
보편성과 개별성 사이에서
이처럼 많은 별이 빛나듯
코로나19, 그리고 우리 교육
기술보다 앞서야 할 문제

3장__사람은 홀로 설 수 없다
무엇으로 어떻게 관계 맺을까
아이와 어른, 어른과 아이
거리두기로 우리가 마주한 것
코로나19 이전과 이후
더불어 살아가는 열 명
사유하고 성찰하는 나로부터

4장__사유하는 사람
호모 사피엔스에서 포노 사피엔스로
인간 지성과 인공지능
산다는 것은 묻고 답하는 과정
사유하되 뜨겁게 사유하라
사유라는 책상 위에 올라서서
말을 담는 그릇, 그릇을 담는 말

5장__자기 이유가 있는 삶
그럼에도 자신을 살아야 하는 이유
나 아닌 것이 나를 대체한다
소극적인 삶과 적극적인 삶
자유함으로 온전히 사는 삶
자기 이유를 품고 사는가
스승의 말씀을 생각한다

6장__좋은 삶을 살기 위하여
좋은 삶은 어디에서 오는가
좋은 삶과 좋은 죽음
덴마크 사회가 가르치는 것
누군가의 스승으로 살아가려면